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自闭症儿童攻击性行为的功能性评估及干预个案研究
被引量：
10
1
作者
王碧涵
王碧霞
《现代特殊教育》
2015年第4期52-56,77,共6页
本研究以功能性行为评估为基础，在学校自然教学环境下，采用A—B实验设计，对1名自闭症儿童的攻击性行为进行系统研究以确定其行为功能，并以此为依据运用前因控制、行为训练和后果控制策略实施积极行为支持为导向的干预。研究结果表...
本研究以功能性行为评估为基础，在学校自然教学环境下，采用A—B实验设计，对1名自闭症儿童的攻击性行为进行系统研究以确定其行为功能，并以此为依据运用前因控制、行为训练和后果控制策略实施积极行为支持为导向的干预。研究结果表明，该自闭症儿童攻击性行为下降趋势明显，干预效果显著。
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关键词
自闭症儿童
攻击性行为
功能性评估
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职称材料
题名
自闭症儿童攻击性行为的功能性评估及干预个案研究
被引量：
10
1
作者
王碧涵
王碧霞
机构
惠阳区特殊教育学校
江西省南昌理工学院
出处
《现代特殊教育》
2015年第4期52-56,77,共6页
文摘
本研究以功能性行为评估为基础，在学校自然教学环境下，采用A—B实验设计，对1名自闭症儿童的攻击性行为进行系统研究以确定其行为功能，并以此为依据运用前因控制、行为训练和后果控制策略实施积极行为支持为导向的干预。研究结果表明，该自闭症儿童攻击性行为下降趋势明显，干预效果显著。
关键词
自闭症儿童
攻击性行为
功能性评估
Keywords
autistic children aggressive behavior functional behavior assessment
分类号
G76 [文化科学—特殊教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
自闭症儿童攻击性行为的功能性评估及干预个案研究
王碧涵
王碧霞
《现代特殊教育》
2015
10
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