期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
4
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
注重作文过程 培养写作技能——从叶圣陶先生写作思想想到新课改的高中语文作文的训练
被引量：
1
1
作者
崔怀林
《成才之路》
2008年第2期32-33,共2页
传统的写作教学法的重点放在写作的最终结果上。这种教学法由教师分析范文,学生模仿范文写作,然后教师批改作文,进行评述。评述包括文章内容、组织结构、措辞、语法等。教学法的优点在于它注重范文的指导作用,强调学生阅读和背诵优美的...
传统的写作教学法的重点放在写作的最终结果上。这种教学法由教师分析范文,学生模仿范文写作,然后教师批改作文,进行评述。评述包括文章内容、组织结构、措辞、语法等。教学法的优点在于它注重范文的指导作用,强调学生阅读和背诵优美的范文并进行模仿,因而有助于学生在相对较短的时间内尽快掌握各种文体的写作技巧。然而,教学法一向注重写作的结果,因而导致学生对写作的意义和过程产生迷糊认识。
展开更多
关键词
叶圣陶
写作教学法
作文教学
写作思想
学生阅读
写作技能
引导学生
教师
组织结构
作文训练
在线阅读
下载PDF
职称材料
如何调动学生学习生物的积极性
2
作者
赵祺
《和田师范专科学校学报》
2005年第1期191-191,共1页
关键词
学生学习
积极性
生命科学技术
教师主导作用
高科技领域
高科技发展
学科综合
生物技术
三大支柱
21世纪
生物教学
中学教师
指挥家
表演家
家长
在线阅读
下载PDF
职称材料
优化初中英语教学的三种途径
3
作者
李美侠
《成才之路》
2008年第17期104-105,共2页
新课标标志着我国英语教育实现了从语言知识教学向语言能力培养的根本转变,也就是说,强化学生全面素质培养的同时,要注重综合能力的训练,又由于社会发展的日新月异。
关键词
初中英语教学
学生
优化
多媒体技术
创造性使用教材
社会发展
根本转变
教学过程
英语教育
语言能力培养
在线阅读
下载PDF
职称材料
班级管理六法
4
作者
魏绍喜
姚海岭
《职业技术》
2011年第8期70-70,共1页
建立一个良好的班集体,使之形成团结、上进,学习氛围浓,班风正的团队,有很多方法。笔者经过多年的实践,尝试到实行班级管理六法的效果较好。
关键词
班级管理
六法
学习氛围
班集体
班风
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
注重作文过程 培养写作技能——从叶圣陶先生写作思想想到新课改的高中语文作文的训练
被引量：
1
1
作者
崔怀林
机构
怀远第二中学
语文组
出处
《成才之路》
2008年第2期32-33,共2页
文摘
传统的写作教学法的重点放在写作的最终结果上。这种教学法由教师分析范文,学生模仿范文写作,然后教师批改作文,进行评述。评述包括文章内容、组织结构、措辞、语法等。教学法的优点在于它注重范文的指导作用,强调学生阅读和背诵优美的范文并进行模仿,因而有助于学生在相对较短的时间内尽快掌握各种文体的写作技巧。然而,教学法一向注重写作的结果,因而导致学生对写作的意义和过程产生迷糊认识。
关键词
叶圣陶
写作教学法
作文教学
写作思想
学生阅读
写作技能
引导学生
教师
组织结构
作文训练
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
如何调动学生学习生物的积极性
2
作者
赵祺
机构
安徽省
怀远第二中学
出处
《和田师范专科学校学报》
2005年第1期191-191,共1页
关键词
学生学习
积极性
生命科学技术
教师主导作用
高科技领域
高科技发展
学科综合
生物技术
三大支柱
21世纪
生物教学
中学教师
指挥家
表演家
家长
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
F272.92 [经济管理—企业管理]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
优化初中英语教学的三种途径
3
作者
李美侠
机构
怀远第二中学
出处
《成才之路》
2008年第17期104-105,共2页
文摘
新课标标志着我国英语教育实现了从语言知识教学向语言能力培养的根本转变,也就是说,强化学生全面素质培养的同时,要注重综合能力的训练,又由于社会发展的日新月异。
关键词
初中英语教学
学生
优化
多媒体技术
创造性使用教材
社会发展
根本转变
教学过程
英语教育
语言能力培养
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
班级管理六法
4
作者
魏绍喜
姚海岭
机构
安徽
怀远第二中学
出处
《职业技术》
2011年第8期70-70,共1页
文摘
建立一个良好的班集体,使之形成团结、上进,学习氛围浓,班风正的团队,有很多方法。笔者经过多年的实践,尝试到实行班级管理六法的效果较好。
关键词
班级管理
六法
学习氛围
班集体
班风
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
注重作文过程 培养写作技能——从叶圣陶先生写作思想想到新课改的高中语文作文的训练
崔怀林
《成才之路》
2008
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
如何调动学生学习生物的积极性
赵祺
《和田师范专科学校学报》
2005
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
优化初中英语教学的三种途径
李美侠
《成才之路》
2008
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
班级管理六法
魏绍喜
姚海岭
《职业技术》
2011
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
