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高校科研团队协作关系治理模式研究——基于社会网络分析的视角 被引量:12
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作者 刘慧群 《湖南师范大学自然科学学报》 CAS 北大核心 2010年第3期124-128,共5页
基于社会网络的视角,高校科研团队绩效与科研团队成员内外部协作关系的状况以及科研团队的制度直接有关;协调状态好、协作过程弹性高、协作过程的可重构性高,则协作绩效也越高.为此,高校科研团队协作网络关系可从巩固科研团队协作的各... 基于社会网络的视角,高校科研团队绩效与科研团队成员内外部协作关系的状况以及科研团队的制度直接有关;协调状态好、协作过程弹性高、协作过程的可重构性高,则协作绩效也越高.为此,高校科研团队协作网络关系可从巩固科研团队协作的各种弱连带关系、完善科研团队协作过程中的知识转移机制、发挥隐含契约在科研团队协作主体间的作用及完善协作冲突解决机制等4个方面进行治理. 展开更多
关键词 高校科研团队 协作网络关系 治理模式
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林业民俗文化探析 被引量:2
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作者 文红 《农业考古》 北大核心 2007年第3期190-196,共7页
林业民俗是我国传统民俗的一部分。根据文献记载和实地田野调查,对林业民俗进行分类和整理,分析了林业民俗的成因和功能,指出大多数林业民俗是俗信而非迷信,具有多种文化内涵,是我国先民生态智慧的表现。对林业民俗进行文化分析,有助于... 林业民俗是我国传统民俗的一部分。根据文献记载和实地田野调查,对林业民俗进行分类和整理,分析了林业民俗的成因和功能,指出大多数林业民俗是俗信而非迷信,具有多种文化内涵,是我国先民生态智慧的表现。对林业民俗进行文化分析,有助于现代生态文化的研究和民族民间非物质文化遗产的保护和传承,进而为社会发展服务。 展开更多
关键词 文化 林业民俗 俗信 生态智慧 非物质文化遗产
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高校科研团队协作因素与协作绩效关系研究 被引量:1
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作者 刘慧群 《湖南师范大学教育科学学报》 CSSCI 2010年第5期116-119,共4页
通过分析高校科研团队协作因素与协作绩效的关系,对中南及华南地区近30所高校168个科研团队样本数据进行了相关分析。结果表明:协作方式、协作质量及协作风险与协作绩效呈强相关关系;在改善协作绩效方面,协作质量因素比协作方式和协作... 通过分析高校科研团队协作因素与协作绩效的关系,对中南及华南地区近30所高校168个科研团队样本数据进行了相关分析。结果表明:协作方式、协作质量及协作风险与协作绩效呈强相关关系;在改善协作绩效方面,协作质量因素比协作方式和协作风险更重要;科研成果与协作绩效呈正相关关系,而协作成本与协作绩效的关系同常规认识不同,并不呈很强的负相关。 展开更多
关键词 高校科研团队 协作因素 协作绩效 团队实力
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高校舆论环境的变化及其应对 被引量:3
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作者 刘慧群 《当代教育论坛(宏观教育研究)》 2009年第9期98-101,共4页
2000年以来高校舆论环境发生了显著变化,高校越来越成为社会舆论的焦点,呈现出多元化和集中化并列的趋势和特点,同时引发了各级教育机构对舆论环境的关注与重视。高校应客观理智地看待舆论的多样化,并积极应对所处的舆论环境,建立一套... 2000年以来高校舆论环境发生了显著变化,高校越来越成为社会舆论的焦点,呈现出多元化和集中化并列的趋势和特点,同时引发了各级教育机构对舆论环境的关注与重视。高校应客观理智地看待舆论的多样化,并积极应对所处的舆论环境,建立一套系统的应对方案,促进高校与舆论环境良性互动发展。 展开更多
关键词 大学 舆论环境 变化 应对
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互动与制衡:大学对民族非物质文化的生态性建构
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作者 刘慧群 《大学教育科学》 CSSCI 2011年第4期20-23,共4页
从文化生态学的视角分析,物质文化和工具理性对大学的冲击使大学文化传承出现了生态性失衡,民族非物质文化遗产在大学文化碰撞交流和传递中被遗忘和边缘化。民族非物质文化和大学教育存在着生态性的互动和制衡,大学生态对民族非物质文... 从文化生态学的视角分析,物质文化和工具理性对大学的冲击使大学文化传承出现了生态性失衡,民族非物质文化遗产在大学文化碰撞交流和传递中被遗忘和边缘化。民族非物质文化和大学教育存在着生态性的互动和制衡,大学生态对民族非物质文化具有吸纳和创新价值,民族非物质文化传统促进大学文化生态平衡和特色发展;通过建构人文-文化、学科-学术、静态-活态、生态-人文等和谐共生的平衡生态,实现民族文化和区域大学共生共荣的互动发展和完美统一。 展开更多
关键词 民族非物质文化 大学 文化生态 互动与制衡
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