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家庭功能与初中生学业成绩的关系:生活事件的中介作用: 1; 作者杨静陈永涌杨莲莲《校园心理》 2025年第3期221-227,共7页; 目的分析初中生家庭功能的总体情况。探讨初中生生活事件、家庭功能与学业成绩之间的关系,检验生活事件是否在家庭功能与学业成绩之间起到中介作用。方法采用家庭亲密度与适应性量表(FACESII-CV),青少年生活事件量表(ASLEC)对381名初中... 展开更多; 关键词家庭功能生活事件中介作用初中生; 在线阅读下载PDF 职称材料

我国智能教育政策十年回顾与反思被引量：9: 2; 作者孙聘蒋宇《现代教育技术》 CSSCI 2022年第12期68-75,共8页; 随着人工智能技术的不断发展,其与教育教学的融合已成为趋势,虽然我国出台了大量的相关政策支持智能教育的发展,然而由于政策相对分散,仍缺乏从信息化发展视角的整体理解。为此,文章首先分析了智能教育内涵以及当前智能教育政策研究的... 展开更多; 关键词智能教育教育政策数字化转型智慧教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

通识教育的历史演进、价值追求与课程建构: 3; 作者赵长林《山东高等教育》 2023年第3期7-12,共6页; 培养具有高尚德性和健全人格的社会公民是通识教育的核心价值追求,也是人类社会抑制人性之恶,应对战争、全球能源危机、气候变化等生存危机之道。古希腊文明传统和自由教育为通识教育提供了丰富的精神滋养。近代工业革命促进了经济社会... 展开更多; 关键词通识教育历史演进课程体系价值追求; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于共生城市理念的城市空间提质——关于沈阳市西塔文化街区的个案: 4; 作者李岩斌《吉林艺术学院学报》 2022年第6期23-32,共10页; 为提出关于沈阳市西塔文化街区空间环境的优化策略,引入共生城市理念。结合该街区内的传统文化、街区景观风貌、街区业态分布等经济、文化要素,探讨共生点、共生界面、共生单元之共生三要素,再引入Matlab数据可视化平台、AHP、SBE,以定... 展开更多; 关键词共生理论沈阳西塔 MATLAB AHP SBE; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名家庭功能与初中生学业成绩的关系:生活事件的中介作用: 1; 作者杨静陈永涌杨莲莲; 机构青海师范大学教育学院青海师范大学高原科学与可持续发展研究院德州学院教师教育学院; 出处《校园心理》 2025年第3期221-227,共7页; 基金青海省“十四五”教育科学规划课题(23QJG57)。; 文摘目的分析初中生家庭功能的总体情况。探讨初中生生活事件、家庭功能与学业成绩之间的关系,检验生活事件是否在家庭功能与学业成绩之间起到中介作用。方法采用家庭亲密度与适应性量表(FACESII-CV),青少年生活事件量表(ASLEC)对381名初中生进行问卷调查,结合学业成绩构建结构方程模型进行数据分析。结果①家庭功能类型为平衡型和中间型的家庭共占比72.7%,家庭功能状况良好。②生活事件与家庭功能呈负相关(r=-0.36,P<0.01),与学业成绩呈负相关(r=-0.25,P<0.01),家庭功能与学业成绩呈正相关(r=0.32,P<0.01)。③生活事件在家庭功能和学业成绩间起部分中介作用,中介效应比例为24.24%,Bootstrap输出的95%CI(0.03,0.13)。结论家庭功能可以直接或者通过生活事件的中介作用间接影响学业成绩。; 关键词家庭功能生活事件中介作用初中生; Keywords Family function Life events Mediating effect Junior middle school student; 分类号 R395.6 [医药卫生—医学心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名我国智能教育政策十年回顾与反思被引量：9: 2; 作者孙聘蒋宇; 机构德州学院教师教育学院教育部教育技术与资源发展中心(中央电化教育馆); 出处《现代教育技术》 CSSCI 2022年第12期68-75,共8页; 基金 2020年山东省人文社会科学项目“高校智能教育理论发展路径的探究”(项目编号:2020-ZXGJ-22)的阶段性研究成果。; 文摘随着人工智能技术的不断发展,其与教育教学的融合已成为趋势,虽然我国出台了大量的相关政策支持智能教育的发展,然而由于政策相对分散,仍缺乏从信息化发展视角的整体理解。为此,文章首先分析了智能教育内涵以及当前智能教育政策研究的视角与不足;然后整合教育信息化的政策框架与创新技术应用特点,构建了智能教育政策理论框架,并根据该框架对我国十年来的政策文本进行深入分析;最后文章针对分析结果提出智能教育政策应明确智能教育的定位、加强政策执行与效果评估、完善有利于可持续发展的相关政策要求等建议。文章通过研究,期望为促进智能教育的高质量发展提供参考。; 关键词智能教育教育政策数字化转型智慧教育; Keywords intelligence education education policy digital transformation smart education; 分类号 G40-057 [文化科学—教育学原理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名通识教育的历史演进、价值追求与课程建构: 3; 作者赵长林; 机构德州学院教师教育学院; 出处《山东高等教育》 2023年第3期7-12,共6页; 文摘培养具有高尚德性和健全人格的社会公民是通识教育的核心价值追求,也是人类社会抑制人性之恶,应对战争、全球能源危机、气候变化等生存危机之道。古希腊文明传统和自由教育为通识教育提供了丰富的精神滋养。近代工业革命促进了经济社会发展,使专业教育对自由教育形成重大挑战,通识教育传承了自由教育的核心价值,又融合了专业教育的时代价值并制衡着专业主义的功利性弊病。通识教育与世界一流大学的生长形成了内在精神逻辑的一致性。; 关键词通识教育历史演进课程体系价值追求; Keywords general education historical evolution curriculum system value pursuit; 分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于共生城市理念的城市空间提质——关于沈阳市西塔文化街区的个案: 4; 作者李岩斌; 机构德州学院教师教育学院; 出处《吉林艺术学院学报》 2022年第6期23-32,共10页; 文摘为提出关于沈阳市西塔文化街区空间环境的优化策略,引入共生城市理念。结合该街区内的传统文化、街区景观风貌、街区业态分布等经济、文化要素,探讨共生点、共生界面、共生单元之共生三要素,再引入Matlab数据可视化平台、AHP、SBE,以定性与定量相结合的研究方式将西塔文化街区的共生因子量化、可视化,以此验证共生因子的权重及优化策略的科学性。经研究发现,人流量、通达度、大众驻足时间、消费行为、文化交流行为等因子对共生点之质量影响较大;共生点的距离、业态多样性、环境、服务、社会保障、交通通达度、基础设施等因子对共生界面之质量的影响较大;运用层次分析法,在关于沈阳市西塔文化街区既存问题的解决建议中,方案5的权重系数较高。根据上述结论,为后续关于西塔文化街区的提质和改造提供了参考与新思路。; 关键词共生理论沈阳西塔 MATLAB AHP SBE; 分类号 TU984.2 [建筑科学—城市规划与设计]; 在线阅读下载PDF 职称材料

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1	家庭功能与初中生学业成绩的关系:生活事件的中介作用	杨静陈永涌杨莲莲	《校园心理》	2025	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	我国智能教育政策十年回顾与反思	孙聘蒋宇	《现代教育技术》 CSSCI	2022	9	在线阅读下载PDF 职称材料
3	通识教育的历史演进、价值追求与课程建构	赵长林	《山东高等教育》	2023	0	在线阅读下载PDF 职称材料
4	基于共生城市理念的城市空间提质——关于沈阳市西塔文化街区的个案	李岩斌	《吉林艺术学院学报》	2022	0	在线阅读下载PDF 职称材料