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护理学校归属感量表的汉化及信效度检验
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作者 崔元耀 张琳 +2 位作者 张迪 房洁 Patel Sarah Elizabeth 《护理学杂志》 北大核心 2025年第2期5-8,共4页
目的汉化护理学校归属感量表,并检验中文版护理学校归属感量表的信效度。方法依据Brislin原则翻译护理学校归属感量表,由8名专家评价中文版护理学校归属感量表的内容效度。2022年8月至2023年10月,采用中文版护理学校归属感量表调查330... 目的汉化护理学校归属感量表,并检验中文版护理学校归属感量表的信效度。方法依据Brislin原则翻译护理学校归属感量表,由8名专家评价中文版护理学校归属感量表的内容效度。2022年8月至2023年10月,采用中文版护理学校归属感量表调查330名护理本科生以检验其信效度。结果中文版护理学校归属感量表包含4个分量表共19个条目。量表水平的内容效度指数为0.947,条目水平的内容效度指数为0.875~1.000,量表的Cronbach′sα系数为0.965。探索性因子分析提取4个公因子,累计方差贡献率为83.766%;验证性因子分析结果显示,χ^(2)/df=2.672,RMSEA=0.088,CFI=0.938,RMR=0.027,NFI=0.906,IFI=0.939。结论中文版护理学校归属感量表信效度良好,可用于测评护理专业学生的学校归属感水平。 展开更多
关键词 护理本科生 归属感 学校归属感 临床实践 评估工具 信度 效度 护理教育
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问题提示列表在术前医患沟通中应用效果的系统评价
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作者 郭淼 吕利明 +3 位作者 吕宏旭 杨艳霞 王琪 薄纯圆 《军事护理》 CSCD 北大核心 2024年第12期91-94,99,共5页
目的系统评价问题提示列表(question prompt list,QPL)在术前医患沟通中的应用效果。方法计算机检索中国知网、万方、维普、PubMed、EmBase、The Cocrane Library、CINAHL、Web of science等数据库以及中国临床试验注册中心和Clinical T... 目的系统评价问题提示列表(question prompt list,QPL)在术前医患沟通中的应用效果。方法计算机检索中国知网、万方、维普、PubMed、EmBase、The Cocrane Library、CINAHL、Web of science等数据库以及中国临床试验注册中心和Clinical Trials中与QPL相关的随机对照试验和类实验研究,检索时限均为建库至2024年7月。2位研究者筛选文献、评价文献质量后,提取文献资料并进行定性分析。结果QPL有助于提高医患沟通效率和沟通满意度、满足患者围术期知识需求、促进术前决策参与及提升决策满意度,对于改善术前沟通对象心理情绪的作用尚不显著。结论QPL对于术前医患沟通有促进作用,值得在术前谈话中探索应用;受文献数量及质量的限制,其临床应用价值仍待大样本、高质量的随机对照试验进一步验证。 展开更多
关键词 问题提示列表 术前沟通 共享决策 信息需求 系统评价
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