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德国普通中学劳动教育教材设计的特点及其启示——以八套主流劳动教材为例
被引量：
6
1
作者
任平
贺阳
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
2022年第2期153-159,共7页
劳动教育教材的编制是落实《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》的具体行动,对于指导当前学校劳动教育实践具有重要的现实意义。德国普通中学拥有相对成熟的劳动教育教材体系,其主流劳动教材设计的主要特点表现为:遵循联邦州...
劳动教育教材的编制是落实《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》的具体行动,对于指导当前学校劳动教育实践具有重要的现实意义。德国普通中学拥有相对成熟的劳动教育教材体系,其主流劳动教材设计的主要特点表现为:遵循联邦州教学大纲,构建两级问题解决能力体系;设置多种类型的主题单元,搭建跨学科知识体系;遵循项目式教学法,提升学生实践能力;立足可持续发展教育理念,培养具有时代特征的"世界公民"。
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关键词
德国
普通中学
劳动教育
教材设计
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职称材料
从PISA危机到能力导向的革命:世纪之交德国基础教育改革的困境、举措与效果
被引量：
5
2
作者
任平
迈纳特·迈尔
《比较教育学报》
CSSCI
北大核心
2020年第1期117-130,共14页
自21世纪以来,国际大规模教育测评体系暴露出德国基础教育质量严重下滑的事实,学校教育面临前所未有的挑战与问题。为全面改善与保障学校的教育质量,德国联邦政府颁布了一系列改革措施:如首次制定统一的国家中小学教育标准、成立国家教...
自21世纪以来,国际大规模教育测评体系暴露出德国基础教育质量严重下滑的事实,学校教育面临前所未有的挑战与问题。为全面改善与保障学校的教育质量,德国联邦政府颁布了一系列改革措施:如首次制定统一的国家中小学教育标准、成立国家教育质量发展研究所(IQB)、定期全面监测中小学教育质量、改革传统中等教育结构等,取得了明显的效果。具体表现在:国家教育标准有效保障了学校教育质量;学校质量监控体系有效提升了学生学业水平;教育体制改革有效促进了移民学生的教育融合等等。分析德国基础教育改革的历史经验,以期为我国课程改革提供一些有益的启示。
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关键词
PISA危机
能力导向
德国
基础教育
教育改革
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职称材料
题名
德国普通中学劳动教育教材设计的特点及其启示——以八套主流劳动教材为例
被引量：
6
1
作者
任平
贺阳
机构
广州
大学
教育
学院
德国汉堡大学教育学院
出处
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
2022年第2期153-159,共7页
基金
国家社科基金“十四五”规划2021年度教育学一般课题“德国中小学劳动教育课程体系研究”(BDA210077)。
文摘
劳动教育教材的编制是落实《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》的具体行动,对于指导当前学校劳动教育实践具有重要的现实意义。德国普通中学拥有相对成熟的劳动教育教材体系,其主流劳动教材设计的主要特点表现为:遵循联邦州教学大纲,构建两级问题解决能力体系;设置多种类型的主题单元,搭建跨学科知识体系;遵循项目式教学法,提升学生实践能力;立足可持续发展教育理念,培养具有时代特征的"世界公民"。
关键词
德国
普通中学
劳动教育
教材设计
Keywords
Germany
general secondary school
labor education
textbook design
分类号
G634.98 [文化科学—教育学]
G516 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
从PISA危机到能力导向的革命:世纪之交德国基础教育改革的困境、举措与效果
被引量：
5
2
作者
任平
迈纳特·迈尔
机构
广州
大学
教育
学院
基础
教育
课程与教学研究中心
德国汉堡大学教育学院
出处
《比较教育学报》
CSSCI
北大核心
2020年第1期117-130,共14页
基金
教育部人文社会科学研究课题“德国中小学国家认同课程的理论与实践研究”(项目编号:18YJC880072)。
文摘
自21世纪以来,国际大规模教育测评体系暴露出德国基础教育质量严重下滑的事实,学校教育面临前所未有的挑战与问题。为全面改善与保障学校的教育质量,德国联邦政府颁布了一系列改革措施:如首次制定统一的国家中小学教育标准、成立国家教育质量发展研究所(IQB)、定期全面监测中小学教育质量、改革传统中等教育结构等,取得了明显的效果。具体表现在:国家教育标准有效保障了学校教育质量;学校质量监控体系有效提升了学生学业水平;教育体制改革有效促进了移民学生的教育融合等等。分析德国基础教育改革的历史经验,以期为我国课程改革提供一些有益的启示。
关键词
PISA危机
能力导向
德国
基础教育
教育改革
Keywords
PISA-Shock
Competence-Oriented
Germany
basic education
educational reform
分类号
G40-059.3 [文化科学—教育学原理]
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作者
出处
发文年
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1
德国普通中学劳动教育教材设计的特点及其启示——以八套主流劳动教材为例
任平
贺阳
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
2022
6
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职称材料
2
从PISA危机到能力导向的革命:世纪之交德国基础教育改革的困境、举措与效果
任平
迈纳特·迈尔
《比较教育学报》
CSSCI
北大核心
2020
5
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职称材料
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