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全媒体时代主题报道的创新实践——以“学习强国”学习平台的“有风景的思政课”为例
被引量：
2
1
作者
张清
《传媒论坛》
2020年第8期1-2,4,共3页
"学习强国"学习平台推出"有风景的思政课"视频报道引起广泛关注。文章认为,"有风景的思政课"充分运用新闻传播规律,坚守媒体职责,守正创新,将新闻与宣传完美相融,实现了"时度效"的统一,对全媒...
"学习强国"学习平台推出"有风景的思政课"视频报道引起广泛关注。文章认为,"有风景的思政课"充分运用新闻传播规律,坚守媒体职责,守正创新,将新闻与宣传完美相融,实现了"时度效"的统一,对全媒体时代主流媒体主题报道的策划、创新具有现实指导意义。
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关键词
有风景的思政课
全媒体时代
主题报道创新
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题名
全媒体时代主题报道的创新实践——以“学习强国”学习平台的“有风景的思政课”为例
被引量：
2
1
作者
张清
机构
徐州广播电视台融合发展中心
出处
《传媒论坛》
2020年第8期1-2,4,共3页
文摘
"学习强国"学习平台推出"有风景的思政课"视频报道引起广泛关注。文章认为,"有风景的思政课"充分运用新闻传播规律,坚守媒体职责,守正创新,将新闻与宣传完美相融,实现了"时度效"的统一,对全媒体时代主流媒体主题报道的策划、创新具有现实指导意义。
关键词
有风景的思政课
全媒体时代
主题报道创新
分类号
G212 [文化科学—新闻学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
全媒体时代主题报道的创新实践——以“学习强国”学习平台的“有风景的思政课”为例
张清
《传媒论坛》
2020
2
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