足球主要技术动作要点口诀

1

作者 张志东 牛洪林 《天津体育学院学报》 CAS 1986年第2期38-39,共2页

为更有效地提高足球技术教学,使教师在传授知识、讲解动作要领及提示动作要点的过程中,做到语言清楚、简练、形象和生动;为了学生学习和记忆的方便,我们根据足球主要技术的特点和规律,及教学工作的实践体会编写了足球主要技术动作要点... 为更有效地提高足球技术教学,使教师在传授知识、讲解动作要领及提示动作要点的过程中,做到语言清楚、简练、形象和生动;为了学生学习和记忆的方便,我们根据足球主要技术的特点和规律,及教学工作的实践体会编写了足球主要技术动作要点教学口诀,介绍给从事足球教学工作的同志们以供参考。一、踢球技术动作要点1、脚内侧踢球技术的动作要点(1)脚内侧踢定位球大腿外转小腿提,展腹送髋重心移。前摆小腿脚跟顶,击球脚踝绷紧随。(2)脚内侧踢地滚球。A。 展开更多

关键词 技术动作 脚内侧 足球 技术教学 脚背正面踢定位球 踢球技术 教学口诀 动作要领 实践体会 主要技术

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苏北近代工业起步的历史机遇与战略选择 被引量：4

2

作者 姜新 刘宏 《江苏社会科学》 CSSCI 1995年第3期82-87,共6页

近代苏北工业是借助洋务运动高潮和维新运动失败后兴起“实业救国”运动的历史机遇兴起和发展的，并奠定了苏北近代工业基础，其主要特点是起步早、规模大、技术先进、机械化程度高，但部门结构单一，阶段性明显，近代苏北工业主要是煤... 近代苏北工业是借助洋务运动高潮和维新运动失败后兴起“实业救国”运动的历史机遇兴起和发展的，并奠定了苏北近代工业基础，其主要特点是起步早、规模大、技术先进、机械化程度高，但部门结构单一，阶段性明显，近代苏北工业主要是煤矿和农副产品加工，对苏北地区经济近代化的推动作用十分有限。由于对发展苏北近代工业的战略选择的失误，重工业得到发展，而轻工业一直停步不前，加之本地区资金短缺，市场发育程度低，交通落后，劳动力市场素质低等诸因素的制约，使苏北近代工业虽起步较早，但后来落后于苏南地区。今天发展苏北经济，我们更应记住这一历史教训。 展开更多

关键词 近代工业 苏北经济 苏北地区 历史机遇 战略选择 洋务运动 煤矿 徐州 农产品加工 清政府

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中国武术的起源、形成和发展 被引量：16

3

作者 刘秉果 《西安体育学院学报》 CSSCI 1989年第2期68-72,共5页

近两年来,武术界曾对“武术”“武艺”“武勇”等概念进行热烈的争论和研究,实际上这就是对武术起源的研究,关于武术的起源问题,现在有各种说法:如有的人认为:“中国武术的起源,可以追溯到原始社会。”有人认为,“据甲骨文记载,在商周时... 近两年来,武术界曾对“武术”“武艺”“武勇”等概念进行热烈的争论和研究,实际上这就是对武术起源的研究,关于武术的起源问题,现在有各种说法:如有的人认为:“中国武术的起源,可以追溯到原始社会。”有人认为,“据甲骨文记载,在商周时期,已经有了武术。”还有的人认为,中国武术是起源于少林寺,而“少林寺的武术则是起源于达摩。”又如有一些传统的拳种,自诩其起源古老,是“传自黄帝”,仿佛是起源的愈古就愈好。如何来看待这许多说法,历史上真实的情况又是什么样子,中国武术的起源和发展的道路究竟如何,本文试图就这些方面作一些探讨。 展开更多

关键词 武术起源 武艺 兵器 原始社会 甲骨文 中国武术 武勇 武术运动 黄帝 少数民族

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汉语语序研究要略 被引量：8

4

作者 张宜生 张爱民 《江苏社会科学》 CSSCI 1996年第3期109-112,共4页

关键词 汉语语序 定语 宾语 易位句 《中国语文》 句法结构 语法结构 语义关系 汉语句子 名词性成分

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汉代角抵戏与体育 被引量：3

5

作者 刘秉果 《天津体育学院学报》 CAS 1985年第1期21-24,共4页

一、汉代角抵戏的大发展班固在《汉书·刑法志》中说:“春秋之后,火弱吞小,并为战国,稍增讲武之礼,以为戏乐,用相夸视。而秦更名角抵,先王之礼没于谣乐中矣”。东汉人文颖的《汉书注》说:“名此乐为角抵者,两两相当,角技艺射御,故... 一、汉代角抵戏的大发展班固在《汉书·刑法志》中说:“春秋之后,火弱吞小,并为战国,稍增讲武之礼,以为戏乐,用相夸视。而秦更名角抵,先王之礼没于谣乐中矣”。东汉人文颖的《汉书注》说:“名此乐为角抵者,两两相当,角技艺射御,故名角抵,盖杂技乐也”。梁朝任昉在《述异记》中,叙述了角抵戏源出于民间的游戏:“冀州有乐名蚩尤戏,其民两两三三,头戴牛角而相抵”。其后传入宫廷,并有了专业的艺人。“(秦)二世在甘泉。 展开更多

关键词 角抵戏 杂技艺术 武打戏 戏乐 游戏 杂技表演 宫廷 汉代 娱乐生活 艺人

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王夫之秦汉史论初探 被引量：3

6

作者 王健 《江苏社会科学》 CSSCI 1992年第6期77-81,105,共6页

王夫之的《读通鉴论》是中国传统史论的代表作,其中的秦汉史论集中概括了他对四百年秦汉历史的独特解释与评论,不乏对于历史问题深刻的发现、精辟的见解和史学方法的卓越启示,较典型地反映了王夫之的历史哲学意识和历史评论模式。虽然... 王夫之的《读通鉴论》是中国传统史论的代表作,其中的秦汉史论集中概括了他对四百年秦汉历史的独特解释与评论,不乏对于历史问题深刻的发现、精辟的见解和史学方法的卓越启示,较典型地反映了王夫之的历史哲学意识和历史评论模式。虽然其中个别警策的论断已为治史者广泛引用,但从整体上估价王夫之的秦汉史论,全面分析继承其合理成果,仍是未曾展开的课题。近来反思史学遗产、弘扬史学优秀传统已日益成为史界共识,本文正是将王夫之的秦汉史论作为传统史学遗产的典型个案,从秦汉断代史和史学论的双重视角作初步审视。秦汉史论是《读通鉴论》 展开更多

关键词 秦汉史 秦汉时代 史家 士大夫 史学方法 历史人物 史事 秦汉政治 郡县制 历史研究

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色彩的审美文化意味 被引量：3

7

作者 王烟生 《江淮论坛》 CSSCI 1995年第6期95-101,共7页

关键词 审美文化 象征着 文化意味 建筑色彩 青花瓷 文化内涵 中国古代 脸谱 服装 哥特式建筑

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物理教学与学生直觉思维能力培养 被引量：2

8

作者 王金科 邵明德 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 1990年第3期33-34,共2页

在物理教学中,除培养学生的分析思维能力之外,还应十分重视学生直觉思维能力的培养,才能进一步提高教学质量,为实现四化培养富有创造性的人才。 直觉思维是以已经获得的知识和积累的经验为依据,思维水平达到超常的特殊表现形式。

关键词 直觉思维 物理教学 教学质量 分析思维 能力培养 思维水平 创造性 培养学生 特殊表现形式 四化

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对高师本科生科研训练的思考 被引量：3

9

作者 王广英 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 1992年第1期45-47,共3页

从八十年代初开始,高师本科教育根据原教育部的指示,都将科研训练列入教学计划,明确提出高师本科毕业生应具有科学研究的初步能力。从实际执行情况来看,有不少的校系对此没有落实。有的采取放任自流的态度,有的甚至把这一教学环节予以... 从八十年代初开始,高师本科教育根据原教育部的指示,都将科研训练列入教学计划,明确提出高师本科毕业生应具有科学研究的初步能力。从实际执行情况来看,有不少的校系对此没有落实。有的采取放任自流的态度,有的甚至把这一教学环节予以取消。高师本科生科研训练不能落实,虽有实际工作上的困难,但主要问题还在于思想上存在偏差和障碍。这些认识偏差和思想障碍主要有: 展开更多

关键词 师范学院 学生 科研工作

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从几本《史学概论》看本学科的主要内容 被引量：2

10

作者 何振东 《陕西师大学报（哲学社会科学版）》 1988年第1期59-59,共1页

在史学概论教学中,应包括哪些主要内容和章节,史学界还在议论。笔者经历该课程七八年的教学实践,体会到它的主要内容除了学科本身所规定的范围外,还要参照培养史学工作者的实际需要。大体上应包括这三大项:其一是对历史学这门学科的概... 在史学概论教学中,应包括哪些主要内容和章节,史学界还在议论。笔者经历该课程七八年的教学实践,体会到它的主要内容除了学科本身所规定的范围外,还要参照培养史学工作者的实际需要。大体上应包括这三大项:其一是对历史学这门学科的概述和介绍;其二是关于史学理论方面;其三是关于史学方法方面。若以此项内容为尺度,可将我国高校目前采用的有关课本:如葛懋春主编的《历史科学概论》(以下简称葛本);白寿彝主编的《史学概论》(以下简称白本);和赵吉惠著的《历史学概论》(以下简称赵本),作一简略的评析。 展开更多

关键词 历史学 白寿彝 史学界 史学理论 史学概论 章节 主要内容 历史文献 史学工作者 史学方法

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“中国新武术”与“国粹主义” 被引量：1

11

作者 刘秉果 《天津体育学院学报》 CAS 1985年第2期59-62,共4页

一九一八年在中国北方掀起了一次新武术运动,发起人叫马良,他把中国的武术套路作了改进,使之有了突出的节奏感,可以从口令指挥操练,称之为“中华新武术”,简称“新武术”,也叫“中国式体操”。从某些方面说,这种改进了的武术比较容易普... 一九一八年在中国北方掀起了一次新武术运动,发起人叫马良,他把中国的武术套路作了改进,使之有了突出的节奏感,可以从口令指挥操练,称之为“中华新武术”,简称“新武术”,也叫“中国式体操”。从某些方面说,这种改进了的武术比较容易普及。当时的中国教育界正在反对“军国民”的兵式体操,因“近鉴世界大势。 展开更多

关键词 武术运动 外国人 国粹主义 武术套路 作用 军国民体育 中国北方 中国传统体育 中国教育 兵式体操

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论学生自我教育能力的形成 被引量：2

12

作者 杨乃虹 《教育理论与实践》 1985年第2期49-53,共5页

自我教育是学生为形成良好的思想品德而进行的自觉的思想转化和行为控制。学生在接受教育的过程中,形成一定的思想品质,行为习惯,并以此为基础认识、评价、控制、调节自己的思想行为。学生的思想品德一经形成,就具有相对的独立性,它可... 自我教育是学生为形成良好的思想品德而进行的自觉的思想转化和行为控制。学生在接受教育的过程中,形成一定的思想品质,行为习惯,并以此为基础认识、评价、控制、调节自己的思想行为。学生的思想品德一经形成,就具有相对的独立性,它可以转化为一种能动的自我教育的力量,影响着学生思想品德的发展。我们对学生进行教育的主要目的之一,就是使学生能自觉地接受并具有自我教育的能力,即使是在他们独处或离开学校走向社会时,仍然能按社会的要求协调自己的行为,不断地自我扬弃,积极地生活,成为一个能自治的人。自我教育在学生思想品德形成的过程中起着极其重要的作用,是学生自觉参与自身思想行为发展的最高形式。只有在对学生进行教育的过程中。 展开更多

关键词 自我教育能力 学生思想品德 自我认识 自我评价能力 自我激励 认识能力 能力形成 思想行为 思想品质 自我扬弃

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《史通》评唐代修史 被引量：1

13

作者 杨绪敏 《史学集刊》 CSSCI 北大核心 1994年第4期65-69,11,共6页

《史通》评唐代修史杨绪敏刘知几《史通》约成书于唐中宗景龙年间，在此之前，唐代史学有了很大发展。贞观年间，唐太宗鉴于武德年间萧等修前史未成，决定改组史馆，并将史馆移至皇帝直接控制的门下省，使修史之事，统由宰相领导。这个... 《史通》评唐代修史杨绪敏刘知几《史通》约成书于唐中宗景龙年间，在此之前，唐代史学有了很大发展。贞观年间，唐太宗鉴于武德年间萧等修前史未成，决定改组史馆，并将史馆移至皇帝直接控制的门下省，使修史之事，统由宰相领导。这个措施，是中国中世纪文书编纂上一个重... 展开更多

关键词 刘知几 《史通》 修史制度 《晋书》 史官建置 姚氏父子 《史记》 《隋书》 史馆 设馆修史

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论素质教育思潮的思想渊源和社会基础 被引量：1

14

作者 朱家存 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 1996年第5期30-32,29,共4页

论素质教育思潮的思想渊源和社会基础朱家存江苏徐州师院一教育理论界关于素质和素质教育的讨论已有数载，取得了不少成果，但对于素质教育内涵的理解尚未达成共识。有的学者曾列出八种素质教育内涵的表述方式。（王恩大辛克泰：《素质... 论素质教育思潮的思想渊源和社会基础朱家存江苏徐州师院一教育理论界关于素质和素质教育的讨论已有数载，取得了不少成果，但对于素质教育内涵的理解尚未达成共识。有的学者曾列出八种素质教育内涵的表述方式。（王恩大辛克泰：《素质教育的学习与实践》明天出版社，１９... 展开更多

关键词 教育思潮 思想渊源 社会基础 充分发展 人的素质 道德素质教育 人民教育出版社 应试教育 素质教育内涵 教育改革

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从实战统计看江苏男排的优势 被引量：1

15

作者 陈燕飞 《中国体育科技》 1981年第26期5-11,共7页

江苏男队是国内排坛上的一支劲旅,近两年来,在国内一些重大比赛中一直居于首位。1979年第四届全运会男排决赛中,以不败的战绩,第一次荣获全国冠军。1980年8月,九战皆捷获全国甲级锦标赛冠军。10月在全国排球甲级队联赛第二阶段决赛中,... 江苏男队是国内排坛上的一支劲旅,近两年来,在国内一些重大比赛中一直居于首位。1979年第四届全运会男排决赛中,以不败的战绩,第一次荣获全国冠军。1980年8月,九战皆捷获全国甲级锦标赛冠军。10月在全国排球甲级队联赛第二阶段决赛中,再次登上冠军宝座。这次联赛中,以十胜一负的成绩,第四次蝉联全国冠军。1978年在北京国际排球友好邀请赛中(1比3负于日本国家队,以0比3负于中国队),战胜了巴西、墨西哥、加拿大队获第三名。在多次的出访和迎外比赛中,成绩也较显著。 展开更多

关键词 江苏队 江苏男排 全运会 扣死率 到位率 失误率 拦网 一攻战术 进攻战术 优势

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如何培养足球运动员的思维能力

16

作者 何雪德 牛洪林 《沈阳体育学院学报》 CSSCI 1991年第2期72-75,共4页

本文根据足球运动的发展趋势和特点,阐述了足球运动员思维能力的重要地位和作用,论述了足球运动员思维的特点、影响思维能力的因素以及训练方法。本文提出了在培养足球运动员思维能力方面,不仅要重视战术训练,而且不能忽视战术理论学习... 本文根据足球运动的发展趋势和特点,阐述了足球运动员思维能力的重要地位和作用,论述了足球运动员思维的特点、影响思维能力的因素以及训练方法。本文提出了在培养足球运动员思维能力方面,不仅要重视战术训练,而且不能忽视战术理论学习及训练方法,这些对于正确引导从事足球教学和训练工作的人们有一定实用价值。 展开更多

关键词 思维能力 操作思维 形象思维 智能 战术戒律

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对20米运球过杆的初探——体育高考足球专项考试内容研究

17

作者 黄绍军 何雪德 《沈阳体育学院学报》 CSSCI 1991年第4期79-84,共6页

本文运用有关理论和知识对单排杆20米运球过杆的有效性、区分度进行了检验,提出了运用双排杆20米运球过杆作为体育高考足球专项加试内容的设想,并进行了科学性的验证。试图为体育高考足球专项考试改革提供一定的参考。

关键词 单排杆20米运球过杆 双排杆20米运球过杆 可靠性 有效性 区分度

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课堂纪律与课堂管理 被引量：1

18

作者 伦.克拉克 欧.斯塔尔 韩有毅 《外国中小学教育》 1985年第5期36-38,共3页

搞好教学必须要有良好的课堂秩序,这就要求教师在课堂上管理得当。然而,不少教师对课堂纪律与课堂管理深感头痛,这也许是教师碰到的最为棘手的问题。在有些学校里,学生不遵守纪律的现象特别严重。

关键词 课堂纪律 课堂管理 纪律教育 学习活动 最后通谍 违反纪律 中心任务 头脑冷静 缺乏知识 蒜皮

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对教育与发展问题探讨的断想——与叶澜同志商榷 被引量：1

19

作者 傅岩 《教育理论与实践》 1987年第3期41-43,共3页

拜读了叶澜同志的长文《论影响人发展的诸因素及其与发展主体的动态关系》(《中国社会科学》1986年第3期)颇受教益。掩卷细思之后,我谈点自己不同的看法,与叶澜同志商榷。第一,关于方法论问题。“三因素论”的因素分析方法是否正确?辩... 拜读了叶澜同志的长文《论影响人发展的诸因素及其与发展主体的动态关系》(《中国社会科学》1986年第3期)颇受教益。掩卷细思之后,我谈点自己不同的看法,与叶澜同志商榷。第一,关于方法论问题。“三因素论”的因素分析方法是否正确?辩证唯物主义认为,内因是变化的根据。“三因素论”并没有违背这一原理,它承认遗传因素在人的发展中的制约作用,认为遗传为人的发展提供了生物前提,为人的发展提供了一种可能性。辩证唯物主义认为,存在决定意识,心理是对客观世界的反映,客观决定主观,主观反作用于客观。在此基础上,“三因素论”认为环境对人的发展起决定作用,教育对人的发展起主导作用。叶文认为,“三因素论”的因素分析是静态的、孤立的、片面的。 展开更多

关键词 因素论 辩证唯物主义 因素分析法 教育与发展 因素分析方法 决定作用 可能性 发展主体 主导作用 遗传因素

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野生金针菇CV的特性研究 被引量：1

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作者 郑维发 《食用菌》 北大核心 1992年第2期10-11,共2页

目前金针菇栽培品系较多,大多数的栽培周期在90～120天,抗病能力较弱.笔者于1989年12月底,在徐州地区采到的野生金针菇子实体,经组织培养,对获得的菌丝体的生长条件、抗逆性、形态特征、产量性状及栽培周期作了研究,并与其它四个菌株作... 目前金针菇栽培品系较多,大多数的栽培周期在90～120天,抗病能力较弱.笔者于1989年12月底,在徐州地区采到的野生金针菇子实体,经组织培养,对获得的菌丝体的生长条件、抗逆性、形态特征、产量性状及栽培周期作了研究,并与其它四个菌株作了比较,现报道如下. 展开更多

关键词 金针菇 特性 野生

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