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对在信息技术环境下培养学生创新能力的研究被引量：23: 1; 作者杨成邵敏《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2001年第10期27-31,共5页; 本文从 2 1世纪人才素质的要求和创新教育的目的出发 ,论述了信息技术环境是培养学生创新能力的最佳环境。; 关键词信息技术创新教育创新能力智能环境电化教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

试论新世纪教育电视的发展趋势与传播策略被引量：16: 2; 作者徐明《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2002年第9期50-52,共3页; 教育电视的本质特征是利用电视传播功能、电视技术和艺术的手段 ,向社会传递科学文化知识 ,进行社会教育。当前的教育电视在数字化、网络化、信息化和产业化推动下 ,传播媒体市场激烈竞争和环境发生了剧变 ,教育电视传播没能真正体现自... 展开更多; 关键词教育电视传播媒体问题超势策略; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于e-Works的中小学信息技术教育新模式被引量：5: 3; 作者伍海燕王佑镁《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2001年第10期70-74,共5页; 本文着重探讨在校园网络环境下 ,通过学生开发自己的电子作品 (e -works)的模式与方法 ,并结合南昌滕王阁学校开展的电子作品实验课题 ,概括出我国中小学进行信息技术教育的一种新的模式和思路。; 关键词中小学信息技术教育教学模式计算机网络技术电子作品校园主页系统教学程序; 在线阅读下载PDF 职称材料

关于通过实验教学培养学生创新能力的探索与思考被引量：7: 4; 作者王太昌蒋淑侠张田军《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2001年第3期53-57,共5页; 文章指出 ,实验教学本身就是一种创新活动 ,教育技术学专业要从培养学生创新能力出发来设置实验教学内容。; 关键词实验教学创新能力教学改革学生教育技术学研究性实验社会实践验证性实验; 在线阅读下载PDF 职称材料

苏北县级中小学现代教育技术应用现状调查报告被引量：8: 5; 作者姜秀珍王太昌茌良生《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2002年第7期74-77,共4页; 教育部在《2 1世纪教育振兴行动计划》中指出 :“教育将始终处于优先发展的战略地位 ,现代信息技术在教育中广泛应用将导致教育系统发生深刻的变化。”本文给出了连云港市中小学应用现代教育技术的现状调查统计结果 ,并对结果进行了比... 展开更多; 关键词县级中小学现代教育技术应用现状调查报告苏北地区教学改革电化教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

网络课程教学试点调研报告被引量：16: 6; 作者郭莉李文光何克抗《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2001年第7期49-51,共3页; 关键词网络课程网络教学远程教育资源教育网络; 在线阅读下载PDF 职称材料

浅评《教育技术学导论》绪论课被引量：2: 7; 作者杨成刘燕《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2002年第4期32-33,共2页; 无论是小学、中学、大学教师,还是小学生、中学生、大学生或是研究生,只要你上过学、读过书,肯定都会听过或者上过绪论课。但感觉如何?评价如何?印象如何?效果如何?我们不妨来看看这样一堂绪论课。; 关键词《教育技术学导论》绪论课教育技术课程设置教学参考资料; 在线阅读下载PDF 职称材料

网络课程教学试点调研报告被引量：1: 8; 作者郭莉李文光何克抗《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2001年第8期52-55,共4页; 关键词网络教学课程教学教学模式网络课程教学评价课程设计; 在线阅读下载PDF 职称材料

在课堂中应用WBI: 9; 作者王帆《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2001年第3期26-28,共3页; 关键词课堂教学 WBI 计算机技术教学设计; 在线阅读下载PDF 职称材料

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