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题名小学美术课堂导入阶段情境创设的研究
被引量：2
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作者
朱思齐
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机构
徐州市铜山区张集镇孙湾小学
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出处
《美术教育研究》
2019年第20期146-147,共2页
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文摘
在小学美术课堂教学过程中,导入阶段对于激发学生的兴趣非常重要.在导入阶段采用情境创设的策略,可为学生营造良好的学习氛围,提升教学效率.该文研究小学美术课堂导入阶段情境创设的原因、意义,指出当前存在的误区,尝试提出有效的情境创设策略和方法.
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关键词
小学美术课堂
阶段情境创设
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名科学课课外科技创新活动的开展探研
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作者
范叶云
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机构
江苏省徐州市铜山区张集镇孙湾小学
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出处
《成才之路》
2021年第14期52-53,共2页
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文摘
教师在科学课教学过程中,要重视课外科技创新活动的开展,以增加学生对科学知识的积累,唤起学生的科学兴趣,提高学生的科学素养。要注重方式多样化,发掘课外科技活动的潜力;注重创新自主化,增强课外科技活动的活力;注重活动系列化,提高课外科技活动的吸引力;注重活动实践化,加大课外科技活动的动力。
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关键词
科学课
课外活动
科技创新
科学素养
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Keywords
science class
extracurricular activities
scientific and technological innovation
scientific literacy
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分类号
G623.6
[文化科学—教育学]
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