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题名浅谈地理教学中学生阅读能力的培养策略
被引量：2
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作者
单永
杨婷
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机构
徐州市贾汪区教师发展中心
徐州市贾汪区建平中学
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出处
《地理教学》
2014年第22期23-24,共2页
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文摘
快速、有效地阅读是获取知识、发展智力的重要途径,学生阅读能力的培养是每一门课程都需要关注的问题。在高中地理教学中要根据学科特点,通过指导学生阅读教材、自学课本知识,图文结合、掌握读图技巧,在探究思考中深化阅读分析能力等,不断在教学中渗透阅读方法,使学生的阅读能力和学习能力得到提高。
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关键词
地理教学
阅读能力
培养
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分类号
G633.55
[文化科学—教育学]
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题名武汉市生产性服务业空间特征及其发展演变
被引量：10
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作者
朱丽霞
杨婷
郑文升
刘鹏程
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机构
华中师范大学城市与环境科学学院
江苏省徐州市贾汪区建平中学
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出处
《地域研究与开发》
CSSCI
北大核心
2014年第2期73-76,98,共5页
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基金
国家自然科学基金项目(41001100)
教育部人文社会科学规划项目(12YJAZH222)
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文摘
生产性服务业的空间特征与城市发展及其空间结构具有密切的关系,二者相互影响相互作用。基于武汉市2003和2012年生产性服务业的总量数据和地理数据,对武汉市生产性服务业的发展水平、空间分布总体现状进行了分析,并利用GIS和Crimestat技术手段对生产性服务业的空间集聚及其演变趋势进行研究。结论表明,武汉市目前的生产性服务业还处于中低水平的空间集聚,集聚中心和次级中心并存,主要为武汉市独特的城市形态和政府调控及城市规划影响所致;演变过程中集聚的同时有分散,并且有追随城市边缘地区工业园区发展的趋势。
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关键词
生产性服务业
空间特征演变
武汉市
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Keywords
GIS
Crimestat
producer services
evolving of spatial characteristics
GIS
Crimestat
Wuhan City
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分类号
K928.5
[历史地理—人文地理学]
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题名唤醒生活体验:文本解读的有效路径
被引量：1
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作者
周伟
曹希艳
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机构
江苏省徐州市第三中学
江苏省徐州市贾汪区建平中学
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出处
《中学语文教学》
北大核心
2018年第7期19-22,共4页
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基金
江苏省“十三五”规划课题“高中语文核心素养视域下发展与提升批判性思维能力的实践研究”(课题编号:D/2016/02/255)
江苏省中小学教研室第十一期立项课题“语用视野下的阅读教学实践研究”(课题编号:2015JK11-L054)课题成果之一
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文摘
生活是文学的酵母，而唤醒生活体验，则是解读文学作品的良方。为此，我们可以从还原生活情景来理解字词、聚焦生活情境去选择与运用词句和依据生活情理考证推敲文本等路径开展语言实践活动。
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关键词
生活体验
思辨阅读
语言实践
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名“村级自治”计划生育工作机制的实践与发展
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作者
陈炜炜
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机构
江苏省徐州市贾汪区建平中学
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出处
《人口与经济》
CSSCI
北大核心
2004年第2期28-31,共4页
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文摘
为改变计划生育工作“急在县里、热在镇里、冷在村里”的状况 ,大丰市大中镇在“以村为主、村民自治”工作中 ,既发挥了领导齐抓共管的作用 ,又发挥以群管群 ,以群教群的作用 ,挖出了村级自治的内在潜力 ,保证村民“自我教育、自我管理、自我服务”的经常性、规范性、群众性 。
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关键词
以村为主
村民自治
工作机制
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分类号
C923
[社会学—人口学]
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