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题名中小学信息技术课引入教育游戏的策略探究
被引量：29
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作者
余长营
周桂莲
刁海军
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机构
徐州市电化教育馆
徐州市第五中学
徐州九州职业技术学院
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出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2007年第6期90-92,共3页
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文摘
教育游戏作为未来游戏与教育的发展趋势之一正越来越受到人们的关注。笔者结合自己的教学实践,总结出了将教育游戏应用于中小学信息技术课堂的几种教学策略,以期对我国信息技术教育中引入教育游戏的研究起到抛砖引玉的作用。
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关键词
教育游戏
教学策略
探究
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名反思与构建:高中化学青年教师教学基本功比赛
被引量：5
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作者
王澍
孟彦
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机构
徐州市教育教学研究室
徐州市第五中学
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出处
《化学教学》
CAS
北大核心
2018年第9期27-30,共4页
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基金
徐州市教育科学"十三五"规划学科建设专项课题"基于教师专业发展的区域学习共同体构建策略研究--以徐州市中学化学学科为例"(项目编号:zx13-17-J072)的研究成果之一
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文摘
借鉴江苏省高中化学青年教师教学基本功大赛在赛制、内容和奖次上的调整变化,针对市级高中化学青年教师基本功比赛中存在的青年教师数量和经验的"倒三角"、备赛和培训的"急就章"、成绩和结果的"功利化"、赛时和平时的"两张皮"等突出问题进行分析,阐述了回归比赛初衷、教师学习取向引导、比赛品质提升和专业学习共同体构建等方面的认识思考和实践尝试。
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关键词
高中化学
青年化学教师
教学基本功比赛
问题反思
教师专业发展
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名学生参加课外体育活动兴趣与动机的调查研究
被引量：3
- 3
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作者
龚敏芝
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机构
徐州市第五中学体育教研室
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出处
《南京体育学院学报（社会科学版）》
2003年第2期49-49,共1页
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关键词
中学生
课外体育活动
体育兴趣
体育动机
体育锻炼
体育意识
体育教学
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分类号
G633.96
[文化科学—教育学]
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题名“探究微粒运动”实验的新设计
被引量：1
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作者
孟彦
李德前
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机构
徐州市第五中学
徐州市西苑中学
徐州市化学名师工作室
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出处
《化学教学》
CAS
北大核心
2020年第7期73-76,共4页
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基金
江苏省教育科学十三五规划2016年度课题“基于高中生核心素养的校本课程建设实践研究”(D/2016/02/96)
中国化学会化学教育委员会十三五规划课题“促进核心素养发展的化学实验教学资源开发与利用”(HJ2018-0010)的研究成果。
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文摘
依据气体扩散原理,对"探究微粒运动"实验进行改进和优化。新设计的实验分别借助人的嗅觉、视觉、听觉和触觉等感官来获取实验现象,不仅实验手段新颖,而且实验结论可靠,既增强了实验的趣味性,又丰富了中学化学实验教学资源。
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关键词
气体扩散
微粒运动
实验改进
实验探究
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名“微环境”下地理高效课堂实践研究
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作者
孙慧敏
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机构
徐州市第五中学
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出处
《地理教学》
2016年第8期45-47,27,共4页
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文摘
所谓＂微环境＂包含三个含义：一是网络环境：微信、微博、微课;二是设计＂微专题＂＂微课题＂＂微活动＂,学生围绕微专题、微课题、微活动搜集资料,综合分析、交流展示甚至辩论,从而达到培养分析问题、解决问题的能力;三是微班,微班教学对情化师生关系、活化教学目标、趣化教学过程、精化练习设计等方面非常有利。本文在＂微环境＂下打造地理高效课堂做了实践探索。
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关键词
微环境
高效课堂
实践研究
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分类号
G633.55
[文化科学—教育学]
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