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固本则木长 浚源而流远--江苏省徐州市第一中学回归主体性教师专业发展的实践 |
张安义
柏琰
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《江苏教育》
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2018 |
0 |
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2
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优化课堂教学结构 促进学生自主发展——以徐州市第一中学课堂教学结构变革为例 |
张安义
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《新课程教学（电子版）》
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2015 |
0 |
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3
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让奋斗之风吹旺生命之火—记徐州市第一中学张安义老师 |
逸丰
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《教育家》
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2012 |
0 |
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4
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“六全”育人:高品质示范高中建设的“徐州一中实践” |
秦晓华
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《江苏教育》
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2024 |
0 |
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5
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中学化学实验教学中W管的应用 |
孟彦
宋志贵
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《化学教与学》
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2017 |
2
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6
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例谈中学化学演示实验教学应关注的问题 |
孟彦
宋志贵
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《化学教与学》
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2016 |
0 |
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7
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徐州面食文化背景下的汉画像石教学研究 |
张颖震
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《美术教育研究》
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2015 |
0 |
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苏北地区中学英语教师继续教育探 |
曹霞
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《中国成人教育》
北大核心
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2001 |
0 |
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普通高中学校领导力文化分析——基于对江苏省高品质示范高中建设学校的调研访谈 |
陈青
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《江苏教育》
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2022 |
0 |
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10
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关注语文互动教学中学生的主动性 |
孙蕾
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《成才之路》
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2012 |
0 |
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高中“文学阅读与写作”学习任务群阐释与实施——评《文学阅读与写作》 |
林岩
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《语文建设》
北大核心
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2024 |
1
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高考试题深度学习思考——以2023—2024年高考数学全国卷函数与导数试题为例 |
尹池江
周迎
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《数理化解题研究》
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2024 |
0 |
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基于正态分布的命题考查方式 |
庄后伟
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《中学生数理化（高二数学、高考数学）》
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2024 |
0 |
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14
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对旋风机噪声分析与数值模拟研究 |
陈聪
周忠宁
张国杰
任峻瑶
张昕喆
吴继青
张晓宇
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《煤炭技术》
CAS
北大核心
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2016 |
6
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几何画板助力椭圆中的蝴蝶翻飞——对椭圆中“斜率定商”的探索 |
张培强
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《数学之友》
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2017 |
2
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智慧管理:提升教学领导力 |
张安义
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《江苏教育》
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2019 |
1
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有效挖掘教材 提升起始课堂——“数系的扩充”教学片断与反思 |
张培强
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《中国数学教育（高中版）》
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2013 |
4
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网络集体备课为何遭遇尴尬 |
丁雷
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《中小学信息技术教育》
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2009 |
2
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19
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2020年高考“立体几何”专题命题分析 |
张培强
魏贤刚
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《中国数学教育（高中版）》
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2020 |
3
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20
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概念教学 活水开源——“等差数列的概念”教学片断与反思 |
张培强
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《中国数学教育（高中版）》
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2012 |
2
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