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涉农高职院校现代农业课程体系动态调整助力区域农业发展研究
1
作者
高峰
曹丹
+1 位作者
李慧
史锦丽
《畜禽业》
2025年第10期68-70,74,共4页
当前,农业科技创新迭代加速、农村产业深度融合、职业农民素养需求升级,倒逼涉农高职院校必须建立课程体系的动态调整机制。课题组以江苏省涉农高校现代农业课程体系服务区域农业发展路径为研究对象,走访多家涉农高职院校、农委、涉农...
当前,农业科技创新迭代加速、农村产业深度融合、职业农民素养需求升级,倒逼涉农高职院校必须建立课程体系的动态调整机制。课题组以江苏省涉农高校现代农业课程体系服务区域农业发展路径为研究对象,走访多家涉农高职院校、农委、涉农企业以及一线教师,对现代农业课程体系调整的必要性、现状以及调整路径进行深入的研究,提出了从构建“政-校-行-企”联动机制、多维度优化课程内容、创新“多场景驱动”教学模式、健全动态评价反馈机制以及加强保障措施等多个方面的改进措施。
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关键词
涉农高校
区域农业
课程体系
动态调整
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职称材料
涉农高职院校农技推广服务区域农业发展路径研究
2
作者
高峰
曹丹
+1 位作者
李慧
史锦丽
《畜禽业》
2025年第8期57-60,共4页
随着乡村振兴战略的提出,我国迫切需要在新的时代背景下进一步完善农业技术推广体系,加大农技推广力度,创新机制,改变困境,确保我国农业长远发展。以涉农高职院校农技推广服务区域农业发展为研究对象,通过文献梳理、调查研究及案例剖析...
随着乡村振兴战略的提出,我国迫切需要在新的时代背景下进一步完善农业技术推广体系,加大农技推广力度,创新机制,改变困境,确保我国农业长远发展。以涉农高职院校农技推广服务区域农业发展为研究对象,通过文献梳理、调查研究及案例剖析,梳理总结了涉农高职院校农技推广的主要模式及农村推广中存在的问题,提出了加强农技推广联动机制、制度建设、农技服务需求调查、职业农民精准培育、评价考核机制、农技推广服务方式等多个方面的推广对策,助力涉农面积院校更好地服务于区域农业发展。
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关键词
涉农高职院校
农技推广
区域农业
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题名
涉农高职院校现代农业课程体系动态调整助力区域农业发展研究
1
作者
高峰
曹丹
李慧
史锦丽
机构
徐州
生物工程职业技术学院
徐州市技能人才评价管理中心
出处
《畜禽业》
2025年第10期68-70,74,共4页
基金
2024年度江苏省高校哲学社会科学研究一般项目“涉农高职院校服务区域农业高质量发展研究与实践”(2024SJYB0884)。
文摘
当前,农业科技创新迭代加速、农村产业深度融合、职业农民素养需求升级,倒逼涉农高职院校必须建立课程体系的动态调整机制。课题组以江苏省涉农高校现代农业课程体系服务区域农业发展路径为研究对象,走访多家涉农高职院校、农委、涉农企业以及一线教师,对现代农业课程体系调整的必要性、现状以及调整路径进行深入的研究,提出了从构建“政-校-行-企”联动机制、多维度优化课程内容、创新“多场景驱动”教学模式、健全动态评价反馈机制以及加强保障措施等多个方面的改进措施。
关键词
涉农高校
区域农业
课程体系
动态调整
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
S [农业科学]
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职称材料
题名
涉农高职院校农技推广服务区域农业发展路径研究
2
作者
高峰
曹丹
李慧
史锦丽
机构
江苏省
徐州
生物工程职业技术学院
江苏省
徐州市技能人才评价管理中心
出处
《畜禽业》
2025年第8期57-60,共4页
基金
江苏省高校哲学社会科学研究一般项目“涉农高职院校服务区域农业高质量发展研究与实践”(2024SJYB0884)。
文摘
随着乡村振兴战略的提出,我国迫切需要在新的时代背景下进一步完善农业技术推广体系,加大农技推广力度,创新机制,改变困境,确保我国农业长远发展。以涉农高职院校农技推广服务区域农业发展为研究对象,通过文献梳理、调查研究及案例剖析,梳理总结了涉农高职院校农技推广的主要模式及农村推广中存在的问题,提出了加强农技推广联动机制、制度建设、农技服务需求调查、职业农民精准培育、评价考核机制、农技推广服务方式等多个方面的推广对策,助力涉农面积院校更好地服务于区域农业发展。
关键词
涉农高职院校
农技推广
区域农业
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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1
涉农高职院校现代农业课程体系动态调整助力区域农业发展研究
高峰
曹丹
李慧
史锦丽
《畜禽业》
2025
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职称材料
2
涉农高职院校农技推广服务区域农业发展路径研究
高峰
曹丹
李慧
史锦丽
《畜禽业》
2025
0
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