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中职“法律基础”教学的实效性初探
被引量:
1
1
作者
毛继玲
《教师》
2013年第17期51-51,共1页
法律基础知识作为中等职业院校(以下简称“中职院校”)思想政治学科的重要组成部分,对于学生树立正确的价值观念,增强学生的法律素养,使学生提高明辨是非的能力,使学生做到学法、知法、守法、懂法等具有重要的意义。本文根据当前...
法律基础知识作为中等职业院校(以下简称“中职院校”)思想政治学科的重要组成部分,对于学生树立正确的价值观念,增强学生的法律素养,使学生提高明辨是非的能力,使学生做到学法、知法、守法、懂法等具有重要的意义。本文根据当前“法律基础”教学存在的一些问题进行探讨,旨在更好地提高教学的实效性。
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关键词
中职院校
法律基础
实效性
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职称材料
项目教学法在中职建筑专业教学中的应用与探索
2
作者
马峰
《教育界(高等教育)》
2012年第12期72-73,共2页
项目教学法能够有效提高同学的学习兴趣以及学习效率,同时增加同学的社会经验,并帮助其更快地走上工作岗位。本文结合我校建筑专业开展的项目教学法改革对实践过程中的应用模式以及存在问题进行分析,并给出可行的优化对策,希望为今...
项目教学法能够有效提高同学的学习兴趣以及学习效率,同时增加同学的社会经验,并帮助其更快地走上工作岗位。本文结合我校建筑专业开展的项目教学法改革对实践过程中的应用模式以及存在问题进行分析,并给出可行的优化对策,希望为今后的教学与科研提供帮助。
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关键词
项目教学法
建筑专业
应用
优化
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职称材料
人才培养视野下学生体育学习兴趣的提高
3
作者
郭建
《成才之路》
2013年第34期49-49,共1页
体育教学中培养学生的兴趣是从事体育锻炼的重要前提,而现实并非如此,有的学生对其失去了兴趣,甚至感到厌烦,对体育课的关注越来越少,有的觉得上不上体育课无所谓。教师要结合自己的教学实践,从使用多种教学手段、灵活的教学方法...
体育教学中培养学生的兴趣是从事体育锻炼的重要前提,而现实并非如此,有的学生对其失去了兴趣,甚至感到厌烦,对体育课的关注越来越少,有的觉得上不上体育课无所谓。教师要结合自己的教学实践,从使用多种教学手段、灵活的教学方法、启发式教学等几方面,激发学生的学习兴趣,促进合格人才的培养。
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关键词
体育教学
兴趣培养
中小学生
人才
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职称材料
题名
中职“法律基础”教学的实效性初探
被引量:
1
1
作者
毛继玲
机构
徐州市广播电视大学邳州市分校
出处
《教师》
2013年第17期51-51,共1页
文摘
法律基础知识作为中等职业院校(以下简称“中职院校”)思想政治学科的重要组成部分,对于学生树立正确的价值观念,增强学生的法律素养,使学生提高明辨是非的能力,使学生做到学法、知法、守法、懂法等具有重要的意义。本文根据当前“法律基础”教学存在的一些问题进行探讨,旨在更好地提高教学的实效性。
关键词
中职院校
法律基础
实效性
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
项目教学法在中职建筑专业教学中的应用与探索
2
作者
马峰
机构
徐州市广播电视大学邳州市分校
出处
《教育界(高等教育)》
2012年第12期72-73,共2页
文摘
项目教学法能够有效提高同学的学习兴趣以及学习效率,同时增加同学的社会经验,并帮助其更快地走上工作岗位。本文结合我校建筑专业开展的项目教学法改革对实践过程中的应用模式以及存在问题进行分析,并给出可行的优化对策,希望为今后的教学与科研提供帮助。
关键词
项目教学法
建筑专业
应用
优化
分类号
F203-4 [经济管理—国民经济]
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职称材料
题名
人才培养视野下学生体育学习兴趣的提高
3
作者
郭建
机构
江苏省
徐州市广播电视大学邳州市分校
出处
《成才之路》
2013年第34期49-49,共1页
文摘
体育教学中培养学生的兴趣是从事体育锻炼的重要前提,而现实并非如此,有的学生对其失去了兴趣,甚至感到厌烦,对体育课的关注越来越少,有的觉得上不上体育课无所谓。教师要结合自己的教学实践,从使用多种教学手段、灵活的教学方法、启发式教学等几方面,激发学生的学习兴趣,促进合格人才的培养。
关键词
体育教学
兴趣培养
中小学生
人才
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
中职“法律基础”教学的实效性初探
毛继玲
《教师》
2013
1
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职称材料
2
项目教学法在中职建筑专业教学中的应用与探索
马峰
《教育界(高等教育)》
2012
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职称材料
3
人才培养视野下学生体育学习兴趣的提高
郭建
《成才之路》
2013
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