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借助直角玻璃管的化学实验设计
被引量：
2
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作者
法浩
李德前
《化学教学》
CAS
北大核心
2020年第10期68-71,共4页
在化学实验教学中,借助直角玻璃管改进、设计“加热火柴头”“吸热反应”“气体燃烧”等实验。新设计的实验操作简便、现象直观、生动有趣,可以充实中学化学实验教学资源。
关键词
直角玻璃管
实验创新
加热火柴头
吸热反应
气体燃烧
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职称材料
“探究微粒运动”实验的新设计
被引量：
1
2
作者
孟彦
李德前
《化学教学》
CAS
北大核心
2020年第7期73-76,共4页
依据气体扩散原理,对"探究微粒运动"实验进行改进和优化。新设计的实验分别借助人的嗅觉、视觉、听觉和触觉等感官来获取实验现象,不仅实验手段新颖,而且实验结论可靠,既增强了实验的趣味性,又丰富了中学化学实验教学资源。
关键词
气体扩散
微粒运动
实验改进
实验探究
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职称材料
题名
借助直角玻璃管的化学实验设计
被引量：
2
1
作者
法浩
李德前
机构
徐州
高级中学
徐州市
西苑中学
徐州市化学名师工作室
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
2020年第10期68-71,共4页
基金
江苏省教育科学十三五规划叶圣陶教育思想研究专项课题“基于‘教是为了不教’思想的高中化学学习方式变革”(YZ-c/2016/18)
中国化学会化学教育委员会十三五规划课题“促进核心素养发展的化学实验教学资源开发与利用”(HJ2018-0010)的研究成果
文摘
在化学实验教学中,借助直角玻璃管改进、设计“加热火柴头”“吸热反应”“气体燃烧”等实验。新设计的实验操作简便、现象直观、生动有趣,可以充实中学化学实验教学资源。
关键词
直角玻璃管
实验创新
加热火柴头
吸热反应
气体燃烧
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“探究微粒运动”实验的新设计
被引量：
1
2
作者
孟彦
李德前
机构
徐州市
第五中学
徐州市
西苑中学
徐州市化学名师工作室
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
2020年第7期73-76,共4页
基金
江苏省教育科学十三五规划2016年度课题“基于高中生核心素养的校本课程建设实践研究”(D/2016/02/96)
中国化学会化学教育委员会十三五规划课题“促进核心素养发展的化学实验教学资源开发与利用”(HJ2018-0010)的研究成果。
文摘
依据气体扩散原理,对"探究微粒运动"实验进行改进和优化。新设计的实验分别借助人的嗅觉、视觉、听觉和触觉等感官来获取实验现象,不仅实验手段新颖,而且实验结论可靠,既增强了实验的趣味性,又丰富了中学化学实验教学资源。
关键词
气体扩散
微粒运动
实验改进
实验探究
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
借助直角玻璃管的化学实验设计
法浩
李德前
《化学教学》
CAS
北大核心
2020
2
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职称材料
2
“探究微粒运动”实验的新设计
孟彦
李德前
《化学教学》
CAS
北大核心
2020
1
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