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彰显书法教育特色 推进素质教育实施--以江苏省徐州市民主路小学为例
1
作者
刘文秋
孙晓晴
《江苏教育》
2021年第47期17-18,共2页
书法特色教育能为中小学推进素质教育、提高办学品位起到重要作用。江苏省徐州市民主路小学始终坚持将书法教育作为办学特色,常抓不懈,在师资培训、课程设置、校园环境营造等方面做出了积极且有意义的探索,取得了骄人的成绩,结出了累累...
书法特色教育能为中小学推进素质教育、提高办学品位起到重要作用。江苏省徐州市民主路小学始终坚持将书法教育作为办学特色,常抓不懈,在师资培训、课程设置、校园环境营造等方面做出了积极且有意义的探索,取得了骄人的成绩,结出了累累硕果,书法特色教育发挥了其重要作用。
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关键词
书法特色教育
素质教育
办学品位
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职称材料
小学书法教学的思考与实践
2
作者
徐子龙
《江苏教育》
2021年第47期14-16,共3页
自江苏省徐州市民主路小学开展书法教学以来,学校的书法教研团队一直在摸索书法教育的有效路径。小学书法教育,应提高学生对书法知识的了解,提高学生的书写水平,更要提高学生书法审美的能力。
关键词
小学书法
书法常识
执笔
临帖
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职称材料
题名
彰显书法教育特色 推进素质教育实施--以江苏省徐州市民主路小学为例
1
作者
刘文秋
孙晓晴
机构
江苏师范大学美术学院
中国
书法
家
协会
广东省茂名市书画院
徐州市
云龙区
书法
协会
书法
创作委员会
出处
《江苏教育》
2021年第47期17-18,共2页
文摘
书法特色教育能为中小学推进素质教育、提高办学品位起到重要作用。江苏省徐州市民主路小学始终坚持将书法教育作为办学特色,常抓不懈,在师资培训、课程设置、校园环境营造等方面做出了积极且有意义的探索,取得了骄人的成绩,结出了累累硕果,书法特色教育发挥了其重要作用。
关键词
书法特色教育
素质教育
办学品位
分类号
G471 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
小学书法教学的思考与实践
2
作者
徐子龙
机构
江苏省
徐州市
民主路小学
徐州市书法协会
出处
《江苏教育》
2021年第47期14-16,共3页
文摘
自江苏省徐州市民主路小学开展书法教学以来,学校的书法教研团队一直在摸索书法教育的有效路径。小学书法教育,应提高学生对书法知识的了解,提高学生的书写水平,更要提高学生书法审美的能力。
关键词
小学书法
书法常识
执笔
临帖
分类号
G471 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
彰显书法教育特色 推进素质教育实施--以江苏省徐州市民主路小学为例
刘文秋
孙晓晴
《江苏教育》
2021
0
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职称材料
2
小学书法教学的思考与实践
徐子龙
《江苏教育》
2021
0
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