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关注实验细节增强探究“三度” 被引量：1: 1; 作者王宝斌《化学教与学》 2011年第4期67-67,69,共2页; 在实验探究中,教师应该关注实验细节,增强实验＂三度＂：改变实验步骤,增进探究的深度;设计实验漏洞,增加探究的广度;开展对比实验,增强探究的精度。; 关键词探究深度广度精度; 在线阅读下载PDF 职称材料

初中音乐课中民歌教学方式的创新被引量：1: 2; 作者赵晓花《北方音乐》 2017年第21期98-98,100,共2页; 在中学音乐的教学过程中,民歌作为一种特殊的歌曲体裁方式占据了音乐教学的重要部分,起到了传承民间音乐文化,提高学生们的艺术修养的作用,突破传统初中音乐教学的局限,更好地探究教学方式。本文就旨在创新初中音乐课中民歌的教学方式。; 关键词初中音乐民歌教学方式; 在线阅读下载PDF 职称材料

教师的惩戒艺术: 3; 作者丁志宏《江苏教育》 2007年第19期36-37,共2页; 众所周知，对犯错误的学生一味采取体罚的方式进行教育并不能取得理想的结果，往往会事与愿违。导致学生的逆反．甚至是强烈的对抗。; 关键词惩戒艺术教师学生理想教育体罚逆反; 在线阅读下载PDF 职称材料

对话:学校中层干部领导力提升的有效途径被引量：1: 4; 作者李峰《江苏教育》 2019年第58期51-53,共3页; 学校中层干部是校长路线决策的具体实践者和执行者。但实际情况是,中层干部在上通下达中很难如愿,其领导力的提升成了学校管理者的重要课题。对话,作为一种理念也作为一种方法,追求的是多向的沟通与合作。中层干部组织教师与学校文化对... 展开更多; 关键词中层干部领导力对话途径; 在线阅读下载PDF 职称材料

试论在初中语文阅读教学中提升学生审美情趣和欣赏品位的路径被引量：1: 5; 作者易徐炎《教育界》 2023年第4期41-43,共3页; 《义务教育语文课程标准(2011年版)》中强调,语文课程的开发应致力于学生语文素养的提升,而这仅仅依靠教材阅读是远远不够的。初中语文教师要高度重视学生的审美情趣和欣赏品位的提升。文章结合实际,浅析在初中语文阅读教学中提升学生... 展开更多; 关键词问题支架审美情趣欣赏品味; 在线阅读下载PDF 职称材料

“读懂”学生: 6; 作者赵彩亚《今日教育》 2006年第11S期19-19,共1页; 从新一轮课改初期"上了这么多年的课,这一改突然不知道该如何上课了"的疑惑,到如今将"促进者""研究者"等抽象的角色定位转化为扎实的教学实践,5年课改历程,在教育史的长河中几乎可以忽略不计。可是其间... 展开更多; 关键词学生 “因材施教” 教学节奏共同学习情感态度价值观课堂教师; 在线阅读下载PDF 职称材料

初中篮球运动员无球跑位接应训练探讨: 7; 作者徐天骄《文体用品与科技》 2021年第18期11-12,共2页; 篮球作为集娱乐、竞技等为一体的体育运动项目,受到现代人们的喜爱。对于篮球运动员来说,要想在篮球比赛中获得优异成绩,不仅需要精诚的团队合作,还需要拥有较高水平的战术和篮球技能。篮球比赛中无球跑位接应作为篮球运动技能中的核心... 展开更多; 关键词初中篮球运动员无球跑位接应训练重要性; 在线阅读下载PDF 职称材料

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