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基于核心素养的初中地理命题研究——以2024年兰州市初中学业水平考试试卷第23题为例 |
李成雷
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《中学政史地(初中适用)》
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2024 |
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培养学习兴趣 提高课堂效益 |
丁建元
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《地理教学》
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2001 |
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浅谈学习教育类App在农村初中化学教学中的应用 |
季勇
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《化学教与学》
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2020 |
1
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创新班级管理工作促进学生成长成才 |
陶中平
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《成才之路》
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2013 |
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职高语文教学要突出“职”字 |
高建军
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《常熟理工学院学报》
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1998 |
0 |
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“画板”作支架 思维可视化——以“二次函数的最值问题再研究”为例 |
陈冬
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《江苏教育》
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2023 |
1
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初中数学微专题设计案例举隅 |
陈冬
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《江苏教育》
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2020 |
1
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化学教学中生活情境的创设 |
季勇
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《化学教与学》
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2012 |
0 |
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