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题名高职护理专业药理学PBL教学法的效果评价与分析
被引量：10
- 1
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作者
王向玲
王素利
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机构
张家口教育学院生化与基础医学系
张家口教育学院护理学院
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出处
《教育与职业》
北大核心
2012年第18期149-150,共2页
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文摘
文章由同一个教学团队在我院两个护理教学班的药理教学中尝试采用PBL教学法,另一个教学班仍采用传统教学模式,全部教学过程期间和结束后选取相应观察指标和量表问卷进行教学效果的测量,评价分析PBL教学法的实际教学效果及在提高学生素质和学业能力方面的作用。结果显示,PBL教学法教学效果优于传统教学法,改善了非智力因素对护生学习效果的影响,对培养护生信心、促进人际关系、强调终身学习具有重要作用。
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关键词
PBL教学法
药理学
能力
非智力因素
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名高职护理专业的教学方法
被引量：3
- 2
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作者
程玉莲
史艳霞
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机构
张家口教育学院护理学院基础护理教研室
张家口教育学院护理学院
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出处
《教育与职业》
北大核心
2012年第8期150-151,共2页
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文摘
高职护理教学改革是必然的,文章提出高职护理专业教学方法改革的前提是:构建能力本位的教学模式、围绕学生对护理程序的认识来进行,并列举了培养高职护理专业学生能力素质的教学方法,包括PBL教学法、案例式立体教学法、发现教学法、性为导向教学法和实习教学法。
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关键词
就业
高职
护理
教学方法
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名我国急性心肌梗死早期心脏康复的研究进展
被引量：30
- 3
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作者
张丹凤
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机构
张家口教育学院护理学院
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出处
《护理研究（上旬版）》
2008年第7期1696-1698,共3页
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文摘
简述了急性心肌梗死(AMI)早期心脏康复的目的、发展,重点综述了我国AMI早期心脏康复程序及早期心脏康复评定方法、安全性,指出AMI早期康复缺乏临床实验性研究依据。
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关键词
心肌梗死
急性
心脏康复
早期
进展
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Keywords
acute myocardial infarction
heart rehabilitation
early stage
progress
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分类号
R473.5
[医药卫生—护理学]
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题名成功抢救高龄误吸患者一例
- 4
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作者
于明克
陈宗跃
焦丽强
李霞
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机构
中国人民解放军第二五一医院急救中心
张家口教育学院护理学院
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出处
《中国全科医学》
CAS
CSCD
2008年第24期2281-,共1页
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关键词
插管法
气管内
呼吸困难
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分类号
R768.1
[医药卫生—耳鼻咽喉科]
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题名成功抢救防冻液重度中毒一例
被引量：3
- 5
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作者
信亚峰
焦丽强
李霞
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机构
中国人民解放军第
张家口教育学院护理学院
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出处
《中国全科医学》
CAS
CSCD
北大核心
2009年第2期137-,共1页
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关键词
防冻液
乙二醇
中毒
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分类号
R595.4
[医药卫生—内科学]
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