目的了解游戏化教学在护理教育中的应用现状及效果,为开展游戏化教学相关研究提供参考。方法根据范围综述的研究方法,计算机检索PubMed、Cochrane Library、Web of Science、Embase、CINAHL、中国知网、中国生物医学文献数据库、万方数...目的了解游戏化教学在护理教育中的应用现状及效果,为开展游戏化教学相关研究提供参考。方法根据范围综述的研究方法,计算机检索PubMed、Cochrane Library、Web of Science、Embase、CINAHL、中国知网、中国生物医学文献数据库、万方数据、维普网中有关游戏化教学在护理教育中应用的文献,检索时限为建库至2024年2月27日,并对文献进行筛选、汇总及分析。结果共纳入15篇文献,游戏化教学的主要类型包括传统游戏、虚拟仿真实践、情景模拟、角色扮演、数字化在线教育平台;游戏化教学在提升理论实践能力、综合素质及情感态度方面都呈现积极效果。但目前教学评价工具还未统一标准。结论游戏化教学在国内外护理教育的应用较广泛,其教学有效性得到了初步证实,但在游戏化教学资源的开发、评价系统及教学设计等方面还需要进一步的完善和优化。展开更多
随着社会经济的发展和城市现代化高速发展,灾害逐渐呈现大规模、长期化的趋势,导致影响和危害人类健康和生命的因素越来越多,影响着人们的健康生活和社会的发展。一年前,中国汶川发生了震惊世界的特大地震灾害,中国急救医疗服务体系经...随着社会经济的发展和城市现代化高速发展,灾害逐渐呈现大规模、长期化的趋势,导致影响和危害人类健康和生命的因素越来越多,影响着人们的健康生活和社会的发展。一年前,中国汶川发生了震惊世界的特大地震灾害,中国急救医疗服务体系经历了前所未有的考验。社会已愈来愈清楚地认识到救援医学工作中护理人员的角色和作用。2008年在日本兵库县成立的世界灾害护理学会(World Society of Disaster Nursing,WSDN)对加强灾害护理的重要性及其发展趋势给予高度重视。在国外,灾害护理在教育、研究与实践等领域发展较快,而在国内,近几年才开始出现一些把灾害护理纳入到课程设置和教学内容中的教学改革研究,介绍SARS、四川大地震以及国外的灾害救援工作中的体验和灾害培训干预研究等文献。但是,由于灾害护理刚刚起步,缺少可借鉴的经验,为此,本刊特邀请国内外有关救援医学专家和灾害护理教育与研究专家撰写稿件,以探讨今后灾害护理的发展方向。展开更多
文摘目的了解游戏化教学在护理教育中的应用现状及效果,为开展游戏化教学相关研究提供参考。方法根据范围综述的研究方法,计算机检索PubMed、Cochrane Library、Web of Science、Embase、CINAHL、中国知网、中国生物医学文献数据库、万方数据、维普网中有关游戏化教学在护理教育中应用的文献,检索时限为建库至2024年2月27日,并对文献进行筛选、汇总及分析。结果共纳入15篇文献,游戏化教学的主要类型包括传统游戏、虚拟仿真实践、情景模拟、角色扮演、数字化在线教育平台;游戏化教学在提升理论实践能力、综合素质及情感态度方面都呈现积极效果。但目前教学评价工具还未统一标准。结论游戏化教学在国内外护理教育的应用较广泛,其教学有效性得到了初步证实,但在游戏化教学资源的开发、评价系统及教学设计等方面还需要进一步的完善和优化。
文摘随着社会经济的发展和城市现代化高速发展,灾害逐渐呈现大规模、长期化的趋势,导致影响和危害人类健康和生命的因素越来越多,影响着人们的健康生活和社会的发展。一年前,中国汶川发生了震惊世界的特大地震灾害,中国急救医疗服务体系经历了前所未有的考验。社会已愈来愈清楚地认识到救援医学工作中护理人员的角色和作用。2008年在日本兵库县成立的世界灾害护理学会(World Society of Disaster Nursing,WSDN)对加强灾害护理的重要性及其发展趋势给予高度重视。在国外,灾害护理在教育、研究与实践等领域发展较快,而在国内,近几年才开始出现一些把灾害护理纳入到课程设置和教学内容中的教学改革研究,介绍SARS、四川大地震以及国外的灾害救援工作中的体验和灾害培训干预研究等文献。但是,由于灾害护理刚刚起步,缺少可借鉴的经验,为此,本刊特邀请国内外有关救援医学专家和灾害护理教育与研究专家撰写稿件,以探讨今后灾害护理的发展方向。
