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浅谈提高大学日语听力水平的策略被引量：3: 1; 作者裴英玉《林业科技情报》 2011年第4期112-113,共2页; 听力是日语学习的一个重要方面,影响学生听力的因素是多方面的。笔者主要从词汇量的积累、背景知识的掌握、泛读与精读相结合及如何克服不良心理因素,培养综合处理听力等几方面论述了提高大学生日语听力能力的对策。; 关键词日语听力教学影响听力因素对策; 在线阅读下载PDF 职称材料

浅谈大学日语自主学习能力的培养被引量：2: 2; 作者裴英玉《林业科技情报》 2010年第4期96-97,共2页; 自主学习能力能有效地提高学习的质量、水平和效率,提高创新思维能力。因此,教师应注重对学生自主学习能力的培养,为学生今后的生存发展学习与工作打好基础。本文在对自主学习含义理解的基础上,分析了影响大学生自主学习能力的因素,探... 展开更多; 关键词自主学习能力培养日语教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

对大学生进行情感教育的意义及目标实现策略: 3; 作者白鹤峰《林业科技情报》 2009年第4期120-121,共2页; 当今人的情感问题被许多学科的研究所重视。在中国心理学研究较多,相比之下教育理论和教育实践对这方面的开发研究相对薄弱。鉴于情感对人的重要意义,笔者认为在教育系统内应重视和认真地对待情感教育问题。; 关键词大学生情感教育现状重要性; 在线阅读下载PDF 职称材料

浅谈大学学生学习动机的强化策略: 4; 作者张英淑《林业科技情报》 2008年第4期103-103,共1页; 研究大学学生学习日语动机,并提出了激发学生学习外语兴趣的措施;通过强化学生的学习热情,使教和学的过程趋于和谐统一,以获得最佳的教学效果。; 关键词日语学习动机策略效果; 在线阅读下载PDF 职称材料

论日本诗话中的复古理论被引量：1: 5; 作者白鹤峰《林业科技情报》 2010年第4期92-93,共2页; 复古理论是中国古代诗学批评的一大主要论题,它在日本诗话中也受到了相当的关注。本文从格调论、性情论二个方面论述了日本诗话中的复古理论,并探寻了其文化和理论渊源。; 关键词日本诗话复古理论格调论性情论; 在线阅读下载PDF 职称材料

浅谈日语教学中的素质教育被引量：1: 6; 作者张英淑《林业科技情报》 2011年第4期106-107,共2页; 在日语教学中实行素质教育,就是要面向全体学生,注重提高学生全面的发展能力;同时要发掘学生学习日语的潜力,减轻学生学习压力,提高课堂效率。; 关键词日语教学素质教育教学效率; 在线阅读下载PDF 职称材料

浅谈如何培养和提高学生英语阅读理解的能力: 7; 作者崔贞玉《林业科技情报》 2011年第4期110-111,共2页; 在大学英语教学过程中,培养和提高学生英语的阅读理解能力是非常重要的环节,但笔者在教学中发现:大多数学生的阅读能力都比较薄弱。针对这种普遍现象,作为大学英语教师应该积极探索解决方法,充分利用精读课、泛读课及选择合适的阅读材... 展开更多; 关键词英语阅读方法培养阅读理解能力; 在线阅读下载PDF 职称材料

浅谈教师语言的幽默艺术: 8; 作者张英淑《林业科技情报》 2009年第4期118-119,共2页; 幽默语在教学中起着重要的作用,但如果使用不当,就会产生负面效应。因此,教师在教学工作中一定要注重和讲究幽默语的使用,明辨其在语言运用中的功能,以发挥教师运用幽默语言的实效作用。; 关键词教师教学幽默语语言艺术; 在线阅读下载PDF 职称材料

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