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关注公民教育中特色教育资源的个性化服务--延安红色教育资源数字化服务模式构建
被引量：
8
1
作者
王宁
田伏虎
王承博
《现代远程教育研究》
CSSCI
2014年第6期88-94,共7页
延安红色教育资源是新时期开展公民教育的特色教育资源。延安红色教育资源地处陕甘宁边区,在教育的价值与意义上,是中华民族共有的精神财富。为突破延安红色教育资源应用受地域的限制,在新媒体环境下提升公民教育中特色教育资源的个性...
延安红色教育资源是新时期开展公民教育的特色教育资源。延安红色教育资源地处陕甘宁边区,在教育的价值与意义上,是中华民族共有的精神财富。为突破延安红色教育资源应用受地域的限制,在新媒体环境下提升公民教育中特色教育资源的个性化服务,利用互联网面向学校与社会公开共享特色教育资源,旨在促进红色教育资源在公民教育中的有效应用。延安红色教育资源数字化建设具有一定的特殊性,其个性化服务是一项长期系统的工程,原有的资源建设与应用模式很难适应新媒体环境下红色教育资源数字化服务的要求,因此需要重新构建延安红色教育资源开发与应用的新模型。基于该模型制定延安红色教育资源数字化建设的标准和规范,设计和分析红色教育网络平台模块的功能、素材建设等,实施网络平台开发;根据对网络教育平台的推广,研究红色教育资源应用模式,深化延安红色教育资源在学校和社会中有效应用的个性化服务。
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关键词
公民教育
延安红色教育
特色教育资源
数字化模型
个性化服务
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题名
关注公民教育中特色教育资源的个性化服务--延安红色教育资源数字化服务模式构建
被引量：
8
1
作者
王宁
田伏虎
王承博
机构
延安大学
马克思主义学院
延安大学教育科学学
出处
《现代远程教育研究》
CSSCI
2014年第6期88-94,共7页
基金
教育部人文社会科学研究项目“延安红色教育研究”(13YJA880072)
陕西省社会科学基金项目“延安红色教育资源开发现状调查及对策研究”(12NO78)
文摘
延安红色教育资源是新时期开展公民教育的特色教育资源。延安红色教育资源地处陕甘宁边区,在教育的价值与意义上,是中华民族共有的精神财富。为突破延安红色教育资源应用受地域的限制,在新媒体环境下提升公民教育中特色教育资源的个性化服务,利用互联网面向学校与社会公开共享特色教育资源,旨在促进红色教育资源在公民教育中的有效应用。延安红色教育资源数字化建设具有一定的特殊性,其个性化服务是一项长期系统的工程,原有的资源建设与应用模式很难适应新媒体环境下红色教育资源数字化服务的要求,因此需要重新构建延安红色教育资源开发与应用的新模型。基于该模型制定延安红色教育资源数字化建设的标准和规范,设计和分析红色教育网络平台模块的功能、素材建设等,实施网络平台开发;根据对网络教育平台的推广,研究红色教育资源应用模式,深化延安红色教育资源在学校和社会中有效应用的个性化服务。
关键词
公民教育
延安红色教育
特色教育资源
数字化模型
个性化服务
Keywords
Citizenship Education
Yan＇an Revolutionary Education
Characteristic Educational Resources
Digital Model
Individualized Service
分类号
G436 [文化科学—教育技术学]
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出处
发文年
被引量
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1
关注公民教育中特色教育资源的个性化服务--延安红色教育资源数字化服务模式构建
王宁
田伏虎
王承博
《现代远程教育研究》
CSSCI
2014
8
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