期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
能力本位教育在高职英语教学中的应用研究
被引量：
13
1
作者
刘玉娟
《教育与职业》
北大核心
2009年第21期132-134,共3页
高职教育人才培养模式和教学目标的独特性要求高职英语教学必须以能力为本位。英语教学应在大纲＂实用为主、够用为度＂的原则指导下,调整教学目标,改革教学内容、方法和手段,分层教学,建立考核评价标准。
关键词
能力本位教育
英语教学
应用
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
能力本位教育在高职英语教学中的应用研究
被引量：
13
1
作者
刘玉娟
机构
廊坊广播电视大学英语系
出处
《教育与职业》
北大核心
2009年第21期132-134,共3页
基金
2008年河北省职业教育教学改革研究课题“能力本位教学模式在高职公共英语教学中的应用研究”的阶段性成果。(课题编号:JKT08244)
文摘
高职教育人才培养模式和教学目标的独特性要求高职英语教学必须以能力为本位。英语教学应在大纲＂实用为主、够用为度＂的原则指导下,调整教学目标,改革教学内容、方法和手段,分层教学,建立考核评价标准。
关键词
能力本位教育
英语教学
应用
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
能力本位教育在高职英语教学中的应用研究
刘玉娟
《教育与职业》
北大核心
2009
13
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
