期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
数学教育专业本科生毕业论文指导探究
被引量：
1
1
作者
李静
《教育与职业》
北大核心
2008年第6期174-175,共2页
提高本科毕业生数学教育论文质量，首先在激发学生数学教育科研动机的基础上，发展教学教育的科研意识。论文的选题要有创新性、实践性、可行性，在论文写作的过程中培养学生的数学教育科研能力。本科生数学教育论文的标准应是再创性、...
提高本科毕业生数学教育论文质量，首先在激发学生数学教育科研动机的基础上，发展教学教育的科研意识。论文的选题要有创新性、实践性、可行性，在论文写作的过程中培养学生的数学教育科研能力。本科生数学教育论文的标准应是再创性、整体性和规范性。
展开更多
关键词
数学教育
本科生
毕业论文
科研意识
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
数学教育专业本科生毕业论文指导探究
被引量：
1
1
作者
李静
机构
廊坊师范学院数信学院数学系
出处
《教育与职业》
北大核心
2008年第6期174-175,共2页
文摘
提高本科毕业生数学教育论文质量，首先在激发学生数学教育科研动机的基础上，发展教学教育的科研意识。论文的选题要有创新性、实践性、可行性，在论文写作的过程中培养学生的数学教育科研能力。本科生数学教育论文的标准应是再创性、整体性和规范性。
关键词
数学教育
本科生
毕业论文
科研意识
分类号
G642.477 [文化科学—高等教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
数学教育专业本科生毕业论文指导探究
李静
《教育与职业》
北大核心
2008
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
