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正确处理基础课案例教学的若干关系被引量：4: 1; 作者杨继军《职教论坛》北大核心 2009年第03Z期8-10,共3页; 正确认识和处理案例教学与理论阐述的关系、案例教学中教与学的关系、知识的传授与能力培养、育德教育之间的关系等，对于进一步提高教学质量具有非常重要的现实意义。; 关键词思想道德修养与法律基础案例教学关系; 在线阅读下载PDF 职称材料

新形势下四川藏区城镇妇女婚姻家庭法治观念的调查与思考被引量：3: 2; 作者叶晓彬李世英《湖北民族学院学报（哲学社会科学版）》 2004年第3期91-94,共4页; 树立正确的婚姻家庭法治观念,对于建立民主、和睦的婚姻家庭关系,保护公民的合法权益,增强社会的安定团结,促进社会主义精神文明建设,都有着极其重要的意义。面对西部大开发的新形势,为了进一步促进藏区的安定团结和"两个文明建设&... 展开更多; 关键词城镇女性法治观念四川藏区《婚姻法》; 在线阅读下载PDF 职称材料

马克思的实践生产力观及其内涵被引量：2: 3; 作者张均德《重庆社会科学》 2008年第11期24-27,共4页; 马克思的实践生产力观通过"把社会关系归结于生产关系,把生产关系归结于生产力的高度",从而把人类社会形态的发展看成是由人的本质力量的自我发展所推动的自然历史过程,蕴涵着实践唯物主义的丰富内涵。由于各种原因,传统理论... 展开更多; 关键词马克思实践能力生产力生产关系; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	正确处理基础课案例教学的若干关系	杨继军	《职教论坛》北大核心	2009	4	在线阅读下载PDF 职称材料
2	新形势下四川藏区城镇妇女婚姻家庭法治观念的调查与思考	叶晓彬李世英	《湖北民族学院学报（哲学社会科学版）》	2004	3	在线阅读下载PDF 职称材料
3	马克思的实践生产力观及其内涵	张均德	《重庆社会科学》	2008	2	在线阅读下载PDF 职称材料