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培养学生修改作文能力提高写作水平
1
作者
廖淑英
《成才之路》
2013年第36期29-29,共1页
翻开很多学生的作文本，我们会发现教师的批改非常精彩细致，但是教师是否想过：这样的批改，学生到底能关注多少？学生到底能不能从老师的批改当中有所体会，并因此不断提高自己的作文水平呢？
关键词
修改作文能力
学生
写作
培养
作文水平
批改
教师
老师
在线阅读
下载PDF
职称材料
写作文的烦恼
2
作者
唐梓涵
沈君婷(指导)
《新作文（小学中高年级版）》
2023年第4期46-46,共1页
写作文是我入学后最大的烦恼。妈妈有时会故意嘲笑我:“你爸是作家,你怎么就不会写作文呢?”我听了更加烦恼,找来一些优秀的作文阅读。我有时也会试着写一些作文给爸爸看。
关键词
写作文
作文阅读
烦恼
会试
在线阅读
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职称材料
题名
培养学生修改作文能力提高写作水平
1
作者
廖淑英
机构
广西贺州市富川瑶族自治县第二小学
出处
《成才之路》
2013年第36期29-29,共1页
文摘
翻开很多学生的作文本，我们会发现教师的批改非常精彩细致，但是教师是否想过：这样的批改，学生到底能关注多少？学生到底能不能从老师的批改当中有所体会，并因此不断提高自己的作文水平呢？
关键词
修改作文能力
学生
写作
培养
作文水平
批改
教师
老师
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
写作文的烦恼
2
作者
唐梓涵
沈君婷(指导)
机构
广西贺州市富川瑶族自治县第二小学
不详
出处
《新作文（小学中高年级版）》
2023年第4期46-46,共1页
文摘
写作文是我入学后最大的烦恼。妈妈有时会故意嘲笑我:“你爸是作家,你怎么就不会写作文呢?”我听了更加烦恼,找来一些优秀的作文阅读。我有时也会试着写一些作文给爸爸看。
关键词
写作文
作文阅读
烦恼
会试
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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题名
作者
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1
培养学生修改作文能力提高写作水平
廖淑英
《成才之路》
2013
0
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职称材料
2
写作文的烦恼
唐梓涵
沈君婷(指导)
《新作文（小学中高年级版）》
2023
0
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