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科学发展观视角下的高校体育教师教育探析
1
作者
李玉华
宁业梅
《教育与职业》
北大核心
2009年第14期60-62,共3页
新时期教师教育的改革与发展日益受到关注，百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。以科学发展观为指导全面深化教师教育改革，必须坚持以质量为中心，坚持以人为本，实现教育与人的可持续发展，提高教师培养培训的质量，关键在于积...
新时期教师教育的改革与发展日益受到关注，百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。以科学发展观为指导全面深化教师教育改革，必须坚持以质量为中心，坚持以人为本，实现教育与人的可持续发展，提高教师培养培训的质量，关键在于积极推进创新教育培训模式，建设高水平高质量的教师教育师资队伍。
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关键词
科学发展观
高校体育教师教育
可持续发展
以人为本
创新
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职称材料
题名
科学发展观视角下的高校体育教师教育探析
1
作者
李玉华
宁业梅
机构
广西财经学院体育部副教授
广西
大学
体育
教学部
副教授
出处
《教育与职业》
北大核心
2009年第14期60-62,共3页
文摘
新时期教师教育的改革与发展日益受到关注，百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。以科学发展观为指导全面深化教师教育改革，必须坚持以质量为中心，坚持以人为本，实现教育与人的可持续发展，提高教师培养培训的质量，关键在于积极推进创新教育培训模式，建设高水平高质量的教师教育师资队伍。
关键词
科学发展观
高校体育教师教育
可持续发展
以人为本
创新
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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题名
作者
出处
发文年
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1
科学发展观视角下的高校体育教师教育探析
李玉华
宁业梅
《教育与职业》
北大核心
2009
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