校企合作共建实训基地的实践与思考——以广西纺织工业学校为例 被引量：10

1

作者 王瑶 覃旭军 《中国职业技术教育》 北大核心 2011年第15期38-41,共4页

以广西纺织工业学校开展校企合作共建实训基地的实践为例，阐述了校企合作共建实训基地几种模式的特点和成效，提出并深入思考了关于校企共建实训基地的价值取向、原则、内外驱动力以及长效机制建设等问题。

关键词 中职教育 校企合作 实训基地建设

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基于校企合作模式下中职学校师资队伍建设的实践与研究——以广西纺织工业学校为例 被引量：8

2

作者 黄启良 《学术论坛》 CSSCI 北大核心 2012年第3期203-207,共5页

文章从校企合作的前提下,阐述了中等职业学校师资队伍的现状、建设师资队伍的措施;从政府、学校、企业三个方面分析了师资队伍建设中的存在的问题以及保障师资队伍建设的重要条件。

关键词 校企合作 职业学校 师资队伍建设

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渐进式渗透立体化融合的中职校企文化对接的实践与研究——以广西纺织工业学校为例 被引量：8

3

作者 王瑶 《学术论坛》 CSSCI 北大核心 2011年第3期147-150,155,共5页

校园文化是提升学校核心竞争力的重要因素。在校企合作加速发展的大背景下,中职学校应加强与企业之间的沟通与交流,充分吸纳企业文化的精华,让学生在校期间就能熟悉企业的道德规范、行为准则,以便使学生毕业后能较快地融入企业。渐进式... 校园文化是提升学校核心竞争力的重要因素。在校企合作加速发展的大背景下,中职学校应加强与企业之间的沟通与交流,充分吸纳企业文化的精华,让学生在校期间就能熟悉企业的道德规范、行为准则,以便使学生毕业后能较快地融入企业。渐进式渗透立体化融合的中职校企文化对接就是校企双方从精神文化、物质文化、课程文化等层面为切入口,狠抓制度文化和行为文化,通过校企文化的渗透与融合,努力创建特色鲜明的中职校园文化。 展开更多

关键词 校企文化对接 渐进式渗透 立体化融合

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建设生产型实训基地 培养技能型人才——广西纺织工业学校服装生产型实训基地建设实践与探索 被引量：4

4

作者 黄启良 朱华平 《中国职业技术教育》 北大核心 2011年第31期68-71,共4页

本文介绍了中职校内生产型实训的内涵、特点，因地就宜探索中职校内生产型实训基地建设的路径与模式，分析了中职校内生产型实训实践中存在的问题。

关键词 职业教育 生产实训 实践与探索

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广西纺织工业学校“实习生+准员工”实习运作模式实践 被引量：1

5

作者 朱芳 《中国职业技术教育》 北大核心 2008年第18期52-53,共2页

为提高毕业生对口就业率和就业稳定率，广西纺织工业学校将中职生的综合实习与就业结合起来，实践与探索了“实习生＋准员工”的综合实习运作与管理模式。

关键词 实践与探索 工业学校 实习生 运作模 员工 纺织 广西 对口就业率

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校企合作 铸就辉煌——广西纺织工业学校校企合作十年简介

6

作者 黄启良 《中国职业技术教育》 北大核心 2008年第21期54-54,共1页

广西纺织工业学校成立于1979年，2003年初被评为省部级重点中等职业学校，2005年学校纺织服装技能培训中心及鉴定考点经国家劳动部门批准升级为纺织行业特有工种职业技能鉴定站，2006年学校成为国家重点中等职业学校。

关键词 工业学校 纺织行业 校企合作 广西 重点中等职业学校 职业技能鉴定 简介 特有工种

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中等职业学校开展创业教育的研究与实践 被引量：3

7

作者 朱芳 梁柱 《教育与职业》 北大核心 2010年第32期92-93,共2页

职业学校应该为社会提供创业教育的服务,订单办学先进学校同样需要实效的创业教育;通过产学结合教学形式将创业教育贯穿于整个中职教育阶段,是实现学生就业和创业的有效途径。文章分析了中职学校开展创业教育的重要性,介绍了运用自行开... 职业学校应该为社会提供创业教育的服务,订单办学先进学校同样需要实效的创业教育;通过产学结合教学形式将创业教育贯穿于整个中职教育阶段,是实现学生就业和创业的有效途径。文章分析了中职学校开展创业教育的重要性,介绍了运用自行开发的《职业生涯规划岗位认识交互系统》使学生认识岗位,实现多个专业合作到形成产学结合教学链等形式的创业教育的实践与探索。 展开更多

关键词 中职学校 创业教育 产学结合

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基于民族地区产业集群的中职纺织服装类专业群改革与实践 被引量：5

8

作者 黄启良 雷敏 +1 位作者 刘霞 朱华平 《中国职业技术教育》 北大核心 2017年第11期84-88,共5页

民族地区纺织服装产业具有转型性、民族性、创新性、差异性的特点。在广西壮族自治区倾力打造纺织服装千亿元产业的大背景下,以广西纺织工业学校为例,对如何对接民族地区产业集群、开展中职纺织服装类专业群建设改革进行了探讨与实践。

关键词 中职教育 民族地区 产业集群 纺织服装专业群 改革与实践

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中职学校构建校园安全文化的思考

9

作者 黄启良 《中国职业技术教育》 北大核心 2013年第35期24-28,共5页

本文从中职学校校园安全的现状、校园安全文化的内涵、校园安全文化的特征,以及构建校园安全文化的必要性和途径等5个方面阐述了加强中职校园安全文化建设的重要性,以保证中职教育的健康发展。

关键词 中职教育 校园安全 安全文化

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天然大麻/棉保健纺织品的开发

10

作者 石树莲 《农村新技术》 2010年第5X期67-69,共3页

大麻是我国的国宝,大麻纤维具有天然抗菌、防虫功能,其质地柔软、滑爽,吸水性是亚麻的3倍,无苎麻的刺痒感。大麻纺织品吸湿散湿快,具有防霉、抑菌、祛病等辅助保健功能。近年来,大麻产品销售势头强劲,国内外市场均显示了良好的发展前景。

关键词 刺痒感 散湿 织造工序 产品销售 色织 发展前景 梭口 综框 织造工艺 上机张力

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采用数控车床加工双线梯形螺纹的方法研究 被引量：2

11

作者 黄宏班 陈德志 黄振金 《南方农机》 2024年第23期161-164,共4页

双线梯形螺纹加工是制造业领域的重要内容,同时也是中等职业学校机械领域专业学生在数控加工制造中必学的内容,对于绝大部分的学生来说,双线梯形螺纹加工难以掌握。对此,为了使学生更好掌握并利用数控车床加工双线梯形螺纹的方法和步骤... 双线梯形螺纹加工是制造业领域的重要内容,同时也是中等职业学校机械领域专业学生在数控加工制造中必学的内容,对于绝大部分的学生来说,双线梯形螺纹加工难以掌握。对此,为了使学生更好掌握并利用数控车床加工双线梯形螺纹的方法和步骤,文章通过分析双线梯形螺纹的特点,解析双线梯形螺纹的加工和步骤,就数控车床加工双线梯形螺纹的特点、数控车床加工双线梯形螺纹的方法和步骤进行详细论述。研究结果表明,数控车加工双线梯形螺纹比普通车床加工占优势,普通车床难以保证精度且产生误差的因素较多。数控车床加工不仅降低了人工的疲劳强度,还大大地减少了误差,并且提高了双线梯形螺纹的产品质量和生产效率。 展开更多

关键词 双线梯形螺纹 加工工艺 数控车床 加工方法和步骤

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积极心理助力巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的提升路径研究

12

作者 梁晓兰 廖经球 黄珊 《村委主任》 2024年第10期243-245,共3页

行为经济学和心理学研究都表明个体的心理特征对其各种行为的选择有显著的影响,进而影响经济发展。现有研究多聚焦负面心理对经济发展的负面影响,极少探究“积极心理”对家庭经济发展的积极影响。为此,课题组深入实地调研,结合积极心理... 行为经济学和心理学研究都表明个体的心理特征对其各种行为的选择有显著的影响,进而影响经济发展。现有研究多聚焦负面心理对经济发展的负面影响,极少探究“积极心理”对家庭经济发展的积极影响。为此,课题组深入实地调研,结合积极心理学理论,通过分析研究发现,相对贫困群体脱贫后的贫困心理逐渐减弱,其积极心理优势逐渐凸显;并且其心理状况对家庭经济发展具有重要影响作用;而挖掘其积极心理优势,可提升其内生动力,促进家庭经济发展。鉴于此,文章针对性地提出构建积极心理服务体系的提升路径,助力巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接。 展开更多

关键词 乡村振兴 心理优势 脱贫攻坚 行为经济学 有效衔接 内生动力 提升路径 积极心理

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壳聚糖涂膜对荔枝生物热的影响 被引量：7

13

作者 林宝凤 梁兴泉 +1 位作者 潘荫缝 余在华 《化工新型材料》 CAS CSCD 北大核心 2005年第3期16-18,共3页

采用不同脱乙酰度的壳聚糖涂膜保鲜荔枝,研究了在贮藏过程中,壳聚糖涂膜对荔枝生物热产生和传递的影响。结果表明,在贮藏期内,荔枝的生物热主要由呼吸作用所产生,环境温度越高,呼吸速率越大,产生的生物热越多。随着脱乙酰度(D D)的增大... 采用不同脱乙酰度的壳聚糖涂膜保鲜荔枝,研究了在贮藏过程中,壳聚糖涂膜对荔枝生物热产生和传递的影响。结果表明,在贮藏期内,荔枝的生物热主要由呼吸作用所产生,环境温度越高,呼吸速率越大,产生的生物热越多。随着脱乙酰度(D D)的增大,壳聚糖膜的透水汽率变大,单位时间单位面积传递的水汽量和热量增大。壳聚糖的透水汽率越大,其生物热传递性能越好。中脱乙酰度的壳聚糖涂膜荔枝与未涂膜的荔枝比较,前者呼吸速率变化平稳,贮藏期为7d,未涂膜的荔枝贮藏期仅为3d。 展开更多

关键词 壳聚糖涂膜 生物 脱乙酰度 贮藏期 贮藏过程 呼吸作用 环境温度 呼吸速率 壳聚糖膜 单位面积 传递性能 速率变化 鲜荔枝 水汽量 位时间 增大

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壳聚糖对荔枝果皮渗漏性及贮藏时间的影响 被引量：4

14

作者 林宝凤 潘荫缝 梁兴泉 《食品与发酵工业》 CAS CSCD 北大核心 2005年第9期103-105,共3页

通过分析经壳聚糖涂膜处理的荔枝果实在贮藏期间果皮细胞的渗漏率的变化,研究果皮细胞电解质渗漏性与果实贮藏性能之间的关系。在研究的29、22、15和8℃4个温度范围内,随贮藏温度下降,果皮渗漏率降低,果实贮藏时间延长。在贮藏时间范围... 通过分析经壳聚糖涂膜处理的荔枝果实在贮藏期间果皮细胞的渗漏率的变化,研究果皮细胞电解质渗漏性与果实贮藏性能之间的关系。在研究的29、22、15和8℃4个温度范围内,随贮藏温度下降,果皮渗漏率降低,果实贮藏时间延长。在贮藏时间范围内,渗漏率表现为先是升高至峰值,然后下降。渗漏率开始发生下降后,果实失去商品价值。并且渗漏率峰值出现得越晚,果实贮藏时间越长。渗漏率(X)与褐变指数(Y)呈显著的正相关(R=0.9506),其回归方程为Y=0.0683X-1.0039。壳聚糖涂膜处理明显抑制荔枝果皮细胞的渗漏率,果实贮藏时间较长。 展开更多

关键词 荔枝 果皮 渗漏率 壳聚糖 贮藏期 贮藏时间 荔枝果皮 渗漏性 荔枝果实 果实贮藏性能

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农村沼气发展方式转变的路径分析 被引量：5

15

作者 李伯兴 李林蔚 《安徽农业科学》 CAS 2012年第23期11811-11813,共3页

以广西为范例,从实证角度简要阐述了农村沼气发展方式转变的必要性和可行性,着重对农村沼气发展应当由户用沼气向小中大型沼气转变、由粪便沼气向秸秆沼气转变、由普及型向公共服务型转变、由游离型服务向紧密型服务转变4种发展方式的... 以广西为范例,从实证角度简要阐述了农村沼气发展方式转变的必要性和可行性,着重对农村沼气发展应当由户用沼气向小中大型沼气转变、由粪便沼气向秸秆沼气转变、由普及型向公共服务型转变、由游离型服务向紧密型服务转变4种发展方式的路径进行了分析和研究,以期促进农村沼气的可持续发展。 展开更多

关键词 农村沼气 发展方式 转变 路径分析

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论校企合作条件下的二元分组教学

16

作者 韩伟平 王瑶 《中国职业技术教育》 北大核心 2009年第20期50-51,共2页

本文阐述了二元分组教学模式的内涵和特征，并提出了该模式的实施策略。

关键词 校企合作 二元分组教学 教学模式

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服务型追踪式教学督导工作体系的构建与实施 被引量：4

17

作者 朱芳 梁柱 《教育与职业》 北大核心 2010年第20期25-27,共3页

文章针对目前我国一些职业学校教学没有督导或有督无导以及督导权威性和有效性不高等问题,提出了构建服务型追踪式教学督导工作体系的改革方案,其总体特征是：体现学生是教学的主体;体现教学以职业能力为本位;督导贯穿教学全过程;教学... 文章针对目前我国一些职业学校教学没有督导或有督无导以及督导权威性和有效性不高等问题,提出了构建服务型追踪式教学督导工作体系的改革方案,其总体特征是：体现学生是教学的主体;体现教学以职业能力为本位;督导贯穿教学全过程;教学督导与教学实施工作有机衔接;督与导结合,重在提高。它有助于促进职业学校教学工作的规范运行和教学水平的提高。 展开更多

关键词 服务型 追踪式 教学督导 职业院校

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新时期中职生心理健康教育模式探究 被引量：19

18

作者 王瑶 《学术论坛》 CSSCI 北大核心 2013年第2期211-214,220,共5页

中职学生处于人成长发展的青春期阶段,心理上的成人感及其实际的半成熟半幼稚状态形成强烈的碰撞,使得他们对于心理健康方面的知识有着强烈的需求。然而,目前我国中职学生心理健康教育还处于起步阶段。"四维抗压、耐挫励志、多方... 中职学生处于人成长发展的青春期阶段,心理上的成人感及其实际的半成熟半幼稚状态形成强烈的碰撞,使得他们对于心理健康方面的知识有着强烈的需求。然而,目前我国中职学生心理健康教育还处于起步阶段。"四维抗压、耐挫励志、多方位支持"心理健康教育模式,将心理健康教育的有关知识在中职生短短的两年在校期有效地传递给他们,使他们掌握科学有效的自我心理调节方法,形成良好的心理素质,使他们进入企业后能更好的适应企业的运作方式,找到自己的职业定位及职业目标,获得良好的职业成就及拥有较高的幸福感。 展开更多

关键词 中职生 心理健康教育模式 探究

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现代壮锦和传统壮锦的对比分析 被引量：12

19

作者 朱华平 《丝绸》 CAS 北大核心 2012年第5期50-55,共6页

通过对现代壮锦和传统的手工壮锦在织造工艺、组织结构、色彩、图案、材料、产品形式等方面的对比分析,说明了现代壮锦与传统壮锦的区别,分析其各自的特点;在此基础上,提出壮锦生产方向的建议,为壮锦的设计、生产提供参考。

关键词 壮锦 织造工艺 编织工艺 广西

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试论金融危机下我国职业教育的困境与对策 被引量：9

20

作者 黄启良 《学术论坛》 CSSCI 北大核心 2009年第7期198-201,共4页

金融危机对我国经济的影响,也直接影响到了我国职业教育体系。客观分析我国职业教育当前面临的困境,并探讨走出困境、科学发展的改革策略:进一步明确和强化职业教育的战略地位;加快构建有中国特色的现代职业教育体系;以市场为主导改革... 金融危机对我国经济的影响,也直接影响到了我国职业教育体系。客观分析我国职业教育当前面临的困境,并探讨走出困境、科学发展的改革策略:进一步明确和强化职业教育的战略地位;加快构建有中国特色的现代职业教育体系;以市场为主导改革和创新职业教育办学模式;根据市场需求改革课程体系与教学模式;加强职业教育师资队伍建设等。 展开更多

关键词 金融危机 职业教育 困境 对策

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