期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
“班干轮换-结对”对小学生自信心的影响——一个行动研究的检验
被引量：
2
1
作者
杨振芳
陈菁
冯玉华
《教学与管理》
北大核心
2019年第3期28-31,共4页
"班干轮换-结对"是一种将传统的班干轮换与结对帮扶进行高度融合以促使学生共同进步的班级管理方式。本研究采用行动研究的方法,对小学生的自信心培养问题进行了研究。研究发现,实施"班干轮换-结对"这一班级管理方...
"班干轮换-结对"是一种将传统的班干轮换与结对帮扶进行高度融合以促使学生共同进步的班级管理方式。本研究采用行动研究的方法,对小学生的自信心培养问题进行了研究。研究发现,实施"班干轮换-结对"这一班级管理方式能够显著提高小学生的自信心水平。研究对行动过程进行了详细陈述,文章最后还对实施"班干轮换-结对"应注意的问题进行了讨论。
展开更多
关键词
班干轮换
结对帮扶
自信心
小学生
行动研究
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
“班干轮换-结对”对小学生自信心的影响——一个行动研究的检验
被引量：
2
1
作者
杨振芳
陈菁
冯玉华
机构
玉林
师范学院教育科学学院
广西玉林市玉东小学
南宁经济技术开发区第一
小学
出处
《教学与管理》
北大核心
2019年第3期28-31,共4页
基金
全国教育科学"十三五"规划2016年度单位资助教育部规划课题"城乡结合部小学生融合的实证研究"(FHB160570)的部分研究成果
文摘
"班干轮换-结对"是一种将传统的班干轮换与结对帮扶进行高度融合以促使学生共同进步的班级管理方式。本研究采用行动研究的方法,对小学生的自信心培养问题进行了研究。研究发现,实施"班干轮换-结对"这一班级管理方式能够显著提高小学生的自信心水平。研究对行动过程进行了详细陈述,文章最后还对实施"班干轮换-结对"应注意的问题进行了讨论。
关键词
班干轮换
结对帮扶
自信心
小学生
行动研究
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“班干轮换-结对”对小学生自信心的影响——一个行动研究的检验
杨振芳
陈菁
冯玉华
《教学与管理》
北大核心
2019
2
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
