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农村教师专业发展:中国教师教育研究新动向被引量：29: 1; 作者黄白《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2008年第1期40-44,共5页; 中国目前有中小学教师1000多万人,其中80%多在县镇以下农村地区任教;广大农村教师支撑着中国教育的大半壁江山。直面这个十分重要而又独特的教师群体,近年来中国学界对农村教师教育及其专业发展问题逐日关注,呈现出一些值得透视的研究... 展开更多; 关键词农村教师专业发展农村教师教育教师教育研究; 在线阅读下载PDF 职称材料

小学语文口语表达与交流中的大概念建构被引量：4: 2; 作者谭静《教学与管理》 2023年第11期48-51,共4页; 从学习内容的角度看,大概念是跨学科或学科“核心的概括性知识”。在小学语文口语表达和交流的教学中,我们应先通过梳理课标、解读教材等途径寻找提取出“大概念”,同时要根据学情,在“大概念”的观照下,寻找或生成“适切的概念”,梳理... 展开更多; 关键词口语表达与交流大概念小学语文; 在线阅读下载PDF 职称材料

小学语文教材插图性质新论——兼评部编本《语文》一年级上册插图被引量：12: 3; 作者覃永县谭静《教学与管理》北大核心 2018年第11期53-55,共3页; 好的教材插图既具有从属性,又富有独立性。语文教材插图应从学科教学的角度出发关注学情,支撑教学要求,以提高插图与学科教学内在需求的一致性,从而充分发挥插图助学功能;也可以通过增添插图内容、增强插图感染力、丰富插图细节来提高... 展开更多; 关键词部编本语文教材插图; 在线阅读下载PDF 职称材料

张艺谋电影《英雄》中的隐喻意味被引量：1: 4; 作者彭丽熔《电影评介》北大核心 2008年第6期23-24,共2页; 张艺谋的武侠电影《英雄》是一部旨在诠释中国传统文化哲学中最基本的文化原理,尽情展示与讴歌这种文化所熏陶出来的一群侠士之诗意人生的浪漫主义影片。而中国传统文化哲学体系是一种高度隐喻化的思想体系,这就促使张艺谋采取了一种高... 展开更多; 关键词张艺谋《英雄》隐喻; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名农村教师专业发展:中国教师教育研究新动向被引量：29: 1; 作者黄白; 机构广西河池学院教师教育学院; 出处《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2008年第1期40-44,共5页; 文摘中国目前有中小学教师1000多万人,其中80%多在县镇以下农村地区任教;广大农村教师支撑着中国教育的大半壁江山。直面这个十分重要而又独特的教师群体,近年来中国学界对农村教师教育及其专业发展问题逐日关注,呈现出一些值得透视的研究新动向,主要是:农村教师专业发展概念的提出与诠释;聚焦农村教师专业发展面临的问题与挑战,如农村地区"教师教育边缘化"问题;促进农村教师专业发展的对策与建议,旨在构建人民满意的农村教师队伍,提高农村教育质量。; 关键词农村教师专业发展农村教师教育教师教育研究; Keywords teacher profession development in the rural areas rural teacher education teacher education research; 分类号 G451.2 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名小学语文口语表达与交流中的大概念建构被引量：4: 2; 作者谭静; 机构广西河池学院教师教育学院; 出处《教学与管理》 2023年第11期48-51,共4页; 基金 2021年度广西高等教育本科教学改革工程项目“广西一流本科专业下‘小学语文课程与教学论’线上线下混合式课程建设研究与实践”(2021JGA301)的研究成果。; 文摘从学习内容的角度看,大概念是跨学科或学科“核心的概括性知识”。在小学语文口语表达和交流的教学中,我们应先通过梳理课标、解读教材等途径寻找提取出“大概念”,同时要根据学情,在“大概念”的观照下,寻找或生成“适切的概念”,梳理清楚概念之间的层级关系,围绕“大概念”构建起合理清晰的概念层级体系。; 关键词口语表达与交流大概念小学语文; 分类号 G623.2 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名小学语文教材插图性质新论——兼评部编本《语文》一年级上册插图被引量：12: 3; 作者覃永县谭静; 机构广西河池学院文学与传媒学院广西河池学院教师教育学院; 出处《教学与管理》北大核心 2018年第11期53-55,共3页; 基金 2015年广西高校科研项目“多维视野下语文教科书插图研究”（KY2015LX344）研究成果之一; 文摘好的教材插图既具有从属性,又富有独立性。语文教材插图应从学科教学的角度出发关注学情,支撑教学要求,以提高插图与学科教学内在需求的一致性,从而充分发挥插图助学功能;也可以通过增添插图内容、增强插图感染力、丰富插图细节来提高插图的独立性,实现其多种教育功能。; 关键词部编本语文教材插图; 分类号 G623.2 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名张艺谋电影《英雄》中的隐喻意味被引量：1: 4; 作者彭丽熔; 机构广西河池学院教师教育学院; 出处《电影评介》北大核心 2008年第6期23-24,共2页; 文摘张艺谋的武侠电影《英雄》是一部旨在诠释中国传统文化哲学中最基本的文化原理,尽情展示与讴歌这种文化所熏陶出来的一群侠士之诗意人生的浪漫主义影片。而中国传统文化哲学体系是一种高度隐喻化的思想体系,这就促使张艺谋采取了一种高度隐喻化的叙事方式和电影语言策略,来讲述这个浪漫英雄故事。在影片中,不仅"棋"、"剑"等基本意象元素被赋予了较为丰富的隐喻内涵,作为故事逻辑基点的核心文化概念"道",更被导演以一种高度抒情高度写意化的电影语言,进行了较为透彻、直观的隐喻化呈现。; 关键词张艺谋《英雄》隐喻; 分类号 J905 [艺术—电影电视艺术]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	农村教师专业发展:中国教师教育研究新动向	黄白	《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心	2008	29	在线阅读下载PDF 职称材料
2	小学语文口语表达与交流中的大概念建构	谭静	《教学与管理》	2023	4	在线阅读下载PDF 职称材料
3	小学语文教材插图性质新论——兼评部编本《语文》一年级上册插图	覃永县谭静	《教学与管理》北大核心	2018	12	在线阅读下载PDF 职称材料
4	张艺谋电影《英雄》中的隐喻意味	彭丽熔	《电影评介》北大核心	2008	1	在线阅读下载PDF 职称材料