|
1
|
师范生师礼教育三维谈 |
王波平
|
《教育界》
|
2020 |
0 |
|
|
2
|
数学分析课程思政教学研究与实践 |
何振华
甘小艇
冯祖针
|
《楚雄师范学院学报》
|
2024 |
1
|
|
|
3
|
平面设计课程与学科竞赛融合教学实践探索 |
黄丽名
梁栋
蒋凌昊
|
《传媒论坛》
|
2020 |
3
|
|
|
4
|
论京剧元素在钢琴作品《皮黄》中的运用 |
潘麒
|
《艺术评鉴》
|
2020 |
2
|
|
|
5
|
大学生核心自我评价与就业焦虑的关系——职业延迟满足的中介作用及社会支持的调节作用 |
韦思怡
|
《教师》
|
2023 |
1
|
|
|
6
|
提升全科型乡村教师美术能力的思考——基于融入乡土美术资源的视角 |
全艳文
|
《美术教育研究》
|
2023 |
1
|
|
|
7
|
行为者的忠诚偏向效应:道德价值启动对道德行为及道德判断的影响 |
徐科朋
陈佳莉
吴家虹
杨凌倩
欧倩倩
罗冬丽
张姝玥
|
《心理与行为研究》
CSSCI
北大核心
|
2023 |
0 |
|
|
8
|
课程互融理念在学前弹唱教学中的应用研究 |
陈刚
|
《戏剧之家》
|
2021 |
0 |
|
|
9
|
以对话理论透视《房思琪的初恋乐园》的替身与自白 |
黄艳芳
|
《今古文创》
|
2022 |
0 |
|
|
10
|
在“画句—圈词—品情”中体会文本的审美意蕴——以部编版语文三年级上册《金色的草地》教学设计为例 |
戴红稳
许慧
|
《中小学课堂教学研究》
|
2019 |
0 |
|
