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地方民族高校学生资助育人体系构建思路及策略研究
被引量：
6
1
作者
邱勇强
农秀丽
《黑龙江高教研究》
北大核心
2019年第10期94-97,共4页
地方民族高校的资助工作要了解贫困生的真实需要,激发贫困生的学习动机和内生动力。马斯洛提出的需要层次理论既为资助育人体系提供了理论指导和构建思路,又为资助育人的具体工作提供了策略思考。高校在贫困生资助工作中通过增加'扶...
地方民族高校的资助工作要了解贫困生的真实需要,激发贫困生的学习动机和内生动力。马斯洛提出的需要层次理论既为资助育人体系提供了理论指导和构建思路,又为资助育人的具体工作提供了策略思考。高校在贫困生资助工作中通过增加'扶困'项目、拓宽'扶志'项目、丰富'扶智'项目、实施'扶德'项目以及加强资助教育工作者的积极关注,构建具有地方民族高校特色的'四帮扶一关注'资助育人体系。
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关键词
马斯洛需要层次理论
地方民族高校
资助育人体系
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题名
地方民族高校学生资助育人体系构建思路及策略研究
被引量：
6
1
作者
邱勇强
农秀丽
机构
右江
民族
医
学院
学生
工作处
广西民族师范学院学生工作处
出处
《黑龙江高教研究》
北大核心
2019年第10期94-97,共4页
文摘
地方民族高校的资助工作要了解贫困生的真实需要,激发贫困生的学习动机和内生动力。马斯洛提出的需要层次理论既为资助育人体系提供了理论指导和构建思路,又为资助育人的具体工作提供了策略思考。高校在贫困生资助工作中通过增加'扶困'项目、拓宽'扶志'项目、丰富'扶智'项目、实施'扶德'项目以及加强资助教育工作者的积极关注,构建具有地方民族高校特色的'四帮扶一关注'资助育人体系。
关键词
马斯洛需要层次理论
地方民族高校
资助育人体系
Keywords
Maslow’s Hierarchy of Needs
local universities for nationalities
funding assistance and education system
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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作者
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被引量
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1
地方民族高校学生资助育人体系构建思路及策略研究
邱勇强
农秀丽
《黑龙江高教研究》
北大核心
2019
6
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