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题名广西金秀瑶族民歌中的文化内涵
被引量：4
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作者
覃晓宁
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机构
广西柳州师范高等专科学校艺术系
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出处
《音乐创作》
北大核心
2014年第5期158-159,共2页
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基金
2011年度教育部人文社会科学研究一般项目系列<瑶族民歌的地域差异研究>(项目编号:11YJA760027)
广西教育科学"十二五"规划课题<广西瑶族原生态民歌的文化传承教育研究>(项目编号:2013B049)成果之系列课题论文
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文摘
金秀瑶族民歌是我国多民族音乐之中的重要组成部分,这些民歌最贴近于人民大众,它从不同的角度生动地反映着金秀瑶族人民的生活和风俗习惯,特别是展示了丰富的民俗文化、神奇的宗教文化、厚重的历史文化、多彩的语言文化等文化内涵。
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关键词
金秀瑶族民歌
文化内涵
丰富多彩
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分类号
J607
[艺术—音乐]
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题名关于地方戏曲和民歌引入广西高师声乐教学的研究
被引量：1
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作者
覃冬春
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机构
广西柳州师范高等专科学校艺术系
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出处
《民族音乐》
2010年第6期92-93,共2页
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文摘
广西素有“歌海”之美誉，其原因是生活在这里的具有十二个少数民族，他们分别是壮、汉、瑶、苗、侗、仫佬、毛南、回、京、彝、水、仡佬等12个世居民族等。各民族都具有着酷爱歌唱的传统习俗，广西的地方戏剧丰富，有壮剧、采茶剧、侗戏、彩调剧等。丰富多彩的地方民歌和戏曲为广西高师声乐教学提供丰富的教学参考资源。
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关键词
高师声乐教学
地方戏曲
地方民歌
广西
教学参考资源
少数民族
世居民族
传统习俗
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分类号
J616-4
[艺术—音乐]
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题名高雅音乐进校园——提升当代大学生音乐鉴赏水平刍议
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作者
赵海春
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机构
广西柳州师范高等专科学校艺术系
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出处
《河南科技》
2013年第4X期255-256,共2页
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基金
2011年广西来宾市教育科学规划B类课题"来宾市音乐校本课程开发与应用研究"阶段性成果(课题编号:LB-JK2011B005)
2012年度广西高等学校立项科研项目(项目编号:201204LX507)"广西钢琴热的社会学研究"阶段性成果
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文摘
高校音乐教育担负着提高大学生审美素质的重任,对促进学生的全面发展发挥着极其重要的重要。本文将从认知高雅音乐和流行音乐的区别、掌握寻求听赏高雅音乐的方法、在鉴赏高雅音乐内涵中感悟升华等几个方面对"高雅音乐进校园"进行论述。帮助大学生提升音乐鉴赏水平,在感受深厚的人文底蕴和丰富的美学内涵中开阔文化视野,树立正确的人生观、价值观和审美观,使他们形成完美、健康的人格。
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关键词
高雅音乐
校园
大学生
音乐鉴赏
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分类号
J605-4
[艺术—音乐]
G642
[文化科学—高等教育学]
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