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教务信息化管理下的课程质量保证体系和运行机制研究
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作者 黄建才 《数字通信世界》 2024年第8期217-219,共3页
该文探讨教务信息化管理下的课程质保体系与运行机制,构建包含标准、监控、评价三层面的框架,并细化建设、过程、监控及评估标准,进而分析信息化平台、大数据、AI在质保中的应用,以优化机制,确保教学质量高效提升。
关键词 教务信息化 课程质量 智能监控 大数据分析
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