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题名高职高专教育技术专业目标定位及能力结构分析
被引量：51
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作者
王兴辉
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机构
广西教育学院教育技术系
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出处
《职业技术教育》
北大核心
2003年第22期36-39,共4页
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文摘
论述高职高专目标定位特点,并用系统的观点对高职高专专业建设进行分析,提出动态系统流程图。在此基础上对高职高专教育技术专业的目标定位和专业知识能力结构进行分析探讨,提出八大能力模块。
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关键词
高职教育
高专教育
技术专业
目标定位
能力结构
模块
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Keywords
higher vocational education
educational technology speciality
objective position
competent structure
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分类号
G719.2
[文化科学—职业技术教育学]
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名基于自导式学习的教学设计模式初探
被引量：21
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作者
王兴辉
陈向东
张际平
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机构
广西教育学院教育技术系
上海师范大学数学系
华东师范大学教育信息技术系
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出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2003年第10期27-30,共4页
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文摘
信息社会要培养具有自导学习能力的终生学习者,本文介绍了自导学习模式的特点,介绍了与不同程度自导学习能力相对应的四种学习模式(阶段),在此基础上提出对应的四种教学设计模式,并分析了各自的特点,提出了设计原则。
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关键词
自导式学习
教学设计
学习模式
设计原则
课程目标
自我评价
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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