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题名开源网络教学管理系统的体系结构与选择
被引量：16
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作者
王咸伟
徐晓东
赵学孔
张宏珊
冯燕奕
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机构
华南师范大学教育信息技术学院
广西教育学院信息科学与技术系
揭阳市揭东县曲溪街道办事处
广州京隆信息咨询服务有限公司
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出处
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2013年第2期59-65,共7页
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文摘
结合目前国际上常见的五款开源网络教学管理系统,阐述了该类系统的一般体系结构和主要功能,从基本属性、技术特征、学习工具、开发工具、管理工具、评价工具和应用现状等七个维度入手,对系统进行了较为详尽的分析与比较,评述了这五款开源网络教学管理系统各自的优劣,并提出了系统选择应遵循的若干原则和参考建议,旨在推进教育信息化进程中能有更多的教育机构、管理人员、教师、学生和开发人员全面了解和分享开源网络教学管理软件成果,享受其所带来的经济性、开放性、民主性和可定制等诸多好处,以进一步提高信息化教学的质量。
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关键词
开源软件
网络教学管理系统
体系结构
MOODLE
SAKAI
CLAROLINE
Dokeos
Ilias
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名基于网络学习型社会的立体化教学资源建设研究
被引量：38
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作者
余朝文
张际平
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机构
广西教育学院信息科学与技术系
华东师范大学教育信息技术学系
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出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2011年第6期70-75,91,共7页
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基金
广西哲学社会科学"十一五"规划立项课题"基于网络学习型社会立体化教学资源建设研究"(课题编号:06Fjyx006)
广西教育科学"十一五"规划A类重点课题"基于网络学习型社会立体化教学资源建设研究"(课题编号:2006A33)的研究成果
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文摘
丰富而又冗余的网络数字化教学资源处于无序、有限共享、低效率、低效益、非立体状态,为了更有效地组织网络教学资源,方便网络学习者的学习与应用,本课题通过对网络化环境、学习型社会、成人教育、立体化模式的教学资源的概念界定,重新给出新环境、新形式下的相关的概念;对社区成人教育教学资源建设的现状进行调查分析,通过与基础教育、高等教育的教学资源建设的比较,找出社区教育立体化教学资源的特点。在此基础上,根据相关的理论知识,对基于网络立体化教学资源建设的模式进行探究,最终总结出一个基于网络学习型社会的立体化教学资源建构方案,从"人""物""环境"角度提出新的构建网络立体化教学资源方法,重点突出"人力资源""系统化教学信息""网络人文环境"及"网络交互平台"等构建立体化教学资源的方法和信息组织模式的研究成果。
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关键词
立体化教学资源
网络人文环境
网络交互平台
信息组织
方法与模式
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名非正式学习与非正规学习辨析
被引量：30
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作者
张艳红
钟大鹏
梁新艳
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机构
北京航空航天大学高等教育研究所
广西教育学院信息科学与技术系
广西师范学院计算机与信息工程学院
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出处
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2012年第3期24-28,共5页
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基金
2011年广西教育科学"十二五"规划课题"面向教师的非正规网络学习生态环境体系构建与应用研究"(2011C0135)
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文摘
国内不同领域的学者借鉴国外学者关于非正规与非正式学习的定义分别在相关领域开展研究,但对二者没有作深入对比与分析。两者之间的关系与差别源于对学习的分类与界定差别。在不同国家和地区、不同研究领域,对学习的分类主要有二分法与三分法。鉴于中国国情和学习分类理论的发展,三分法是适合中国国情的学习分类法。
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关键词
非正规学习
非正式学习
正规学习
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名基于课程的共享性教学资源库建设的研究
被引量：9
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作者
岑磊
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机构
广西教育学院信息科学与技术系
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出处
《成人教育》
2013年第6期96-98,共3页
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文摘
共享性的教学资源库的设计和研究是国家示范性高等职业院校建设项目中的一个非常重要的部分,也是全面提高教育教学质量的一个行之有效的手段。对于现阶段的共享性教学资源库建设过程中存在的问题,文章将从课程的角度出发,从平台整合的角度和资源规范化建设的角度,对于课程角度下的共享性教学资源库的建设模式以及建设的方法进行探讨。
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关键词
高等职业教育
共享性
教学资源库
资源库建设
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分类号
G423.07
[文化科学—课程与教学论]
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