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存量时代背景下风景园林专业“三位一体”人才培养模式构建
1
作者
张茹
陈璟如
江汇
《农村科学实验》
2025年第13期181-183,共3页
在城镇化进程放缓、风景园林行业进入存量发展的时代背景下,传统风景园林人才培养模式已难以满足市场对复合型人才的需求。该文通过深入分析存量时代背景下风景园林行业特征,探讨从单一设计能力培养向“设计能力+运营管理能力+技术整合...
在城镇化进程放缓、风景园林行业进入存量发展的时代背景下,传统风景园林人才培养模式已难以满足市场对复合型人才的需求。该文通过深入分析存量时代背景下风景园林行业特征,探讨从单一设计能力培养向“设计能力+运营管理能力+技术整合能力”一体化人才培养模式转型的必要性,构建以“全周期项目管理能力”为核心的课程体系,并探索校企协同、产教融合的实践路径,旨在为行业可持续发展提供人才支撑。
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关键词
风景园林
人才培养
“三位一体”
存量时代
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题名
存量时代背景下风景园林专业“三位一体”人才培养模式构建
1
作者
张茹
陈璟如
江汇
机构
广西建设职业技术学院建筑与规划学院
出处
《农村科学实验》
2025年第13期181-183,共3页
基金
广西建设职业技术学院校级教改重点项目(2023ZDB07)。
文摘
在城镇化进程放缓、风景园林行业进入存量发展的时代背景下,传统风景园林人才培养模式已难以满足市场对复合型人才的需求。该文通过深入分析存量时代背景下风景园林行业特征,探讨从单一设计能力培养向“设计能力+运营管理能力+技术整合能力”一体化人才培养模式转型的必要性,构建以“全周期项目管理能力”为核心的课程体系,并探索校企协同、产教融合的实践路径,旨在为行业可持续发展提供人才支撑。
关键词
风景园林
人才培养
“三位一体”
存量时代
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
存量时代背景下风景园林专业“三位一体”人才培养模式构建
张茹
陈璟如
江汇
《农村科学实验》
2025
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