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建设开放大学顶层设计的利益权衡与制度创新 被引量:23
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作者 崔践 《现代远程教育研究》 CSSCI 2011年第1期19-27,共9页
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出要办好开放大学的重大命题意味着什么?这是中国远程开放教育改革发展的重大契机,也是广播电视大学对办学弊端进行大胆改革和制度创新的难得机遇,因此电大建设开放大学决不应是简单的"翻牌... 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出要办好开放大学的重大命题意味着什么?这是中国远程开放教育改革发展的重大契机,也是广播电视大学对办学弊端进行大胆改革和制度创新的难得机遇,因此电大建设开放大学决不应是简单的"翻牌"。这就要求建设开放大学的顶层设计做好办学体制、利益机制、政策导向和教学模式的改革创新与合理调整,解决其深层次问题:大学与系统、直属与非直属、"财权"与"事权"、"监管权"与"办学权"以及质量标准和立法保障等。应以法规的形式赋予各级开放大学自主办学权,保障各级政府对开放大学的经费投入,明确开放大学是有别于普通高校的新型大学。 展开更多
关键词 开放大学 顶层设计 利益调整 制度创新
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基层电大系统办学的困境与出路 被引量:5
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作者 崔践 《现代远程教育研究》 2009年第4期22-26,34,共6页
电大教育的优势和特点是系统办学,但目前基层电大系统的持续发展能力堪忧。造成这种现状的主要因素是,电大教育在法律和政策层面办学定位不明确、电大系统自上而下的"利益链"逐级脆弱、成人教育市场竞争无序和电大系统管理体... 电大教育的优势和特点是系统办学,但目前基层电大系统的持续发展能力堪忧。造成这种现状的主要因素是,电大教育在法律和政策层面办学定位不明确、电大系统自上而下的"利益链"逐级脆弱、成人教育市场竞争无序和电大系统管理体制薄弱等。因此必须花大气力加强基层电大系统建设,提高电大系统办学竞争力。 展开更多
关键词 电大教育 系统办学 问题分析 政策研究
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