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人格本位教育在高校思想政治工作中的运用探究
被引量：
2
1
作者
余敢才
《学校党建与思想教育》
北大核心
2008年第2期49-50,共2页
高校学生人格冲突凸显思想政治教育的忧虑。以人格为本,塑造大学生健全人格,促进大学生成长成才,是高校思想政治教育工作的重要课题。本文就人格本位教育如何在大学生思想政治教育工作中创新运用进行了探索。
关键词
人格本位教育
高校思想政治工作
“四真”
体系
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职称材料
计算机软件的可专利性
2
作者
石林
莫雅兰
《钦州学院学报》
2007年第4期117-121,共5页
为争取专利整体战略中的主动地位,当前美、欧、日等国已开始其软件专利的圈地运动,而我国仍未将软件专利的立法提上议程,造成这一局面的重要原因之一在于人们对于软件的可专利性尚存质疑。通过对软件算法认识的拨乱反正、软件开发模式...
为争取专利整体战略中的主动地位,当前美、欧、日等国已开始其软件专利的圈地运动,而我国仍未将软件专利的立法提上议程,造成这一局面的重要原因之一在于人们对于软件的可专利性尚存质疑。通过对软件算法认识的拨乱反正、软件开发模式的变迁导致软件专利保护的必要性论证、软件专利制度下的损益考量,将在一定程度上释解人们的这一质疑。
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关键词
软件算法
开发模式
成本
收益
可专利性
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职称材料
题名
人格本位教育在高校思想政治工作中的运用探究
被引量：
2
1
作者
余敢才
机构
广西师范学院法商学院
出处
《学校党建与思想教育》
北大核心
2008年第2期49-50,共2页
文摘
高校学生人格冲突凸显思想政治教育的忧虑。以人格为本,塑造大学生健全人格,促进大学生成长成才,是高校思想政治教育工作的重要课题。本文就人格本位教育如何在大学生思想政治教育工作中创新运用进行了探索。
关键词
人格本位教育
高校思想政治工作
“四真”
体系
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
计算机软件的可专利性
2
作者
石林
莫雅兰
机构
广西师范学院法商学院
出处
《钦州学院学报》
2007年第4期117-121,共5页
基金
广西师范学院青年科研基金项目经费资助
文摘
为争取专利整体战略中的主动地位,当前美、欧、日等国已开始其软件专利的圈地运动,而我国仍未将软件专利的立法提上议程,造成这一局面的重要原因之一在于人们对于软件的可专利性尚存质疑。通过对软件算法认识的拨乱反正、软件开发模式的变迁导致软件专利保护的必要性论证、软件专利制度下的损益考量,将在一定程度上释解人们的这一质疑。
关键词
软件算法
开发模式
成本
收益
可专利性
Keywords
software algorithm
developing mode
cost
benefit
patentability
分类号
D923.42 [政治法律—民商法学]
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作者
出处
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1
人格本位教育在高校思想政治工作中的运用探究
余敢才
《学校党建与思想教育》
北大核心
2008
2
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职称材料
2
计算机软件的可专利性
石林
莫雅兰
《钦州学院学报》
2007
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