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题名促进元认知发展的电子档案袋的设计与应用
被引量：17
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作者
林雯
王志军
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机构
广西师范学院教育技术研究所
天津师范大学教育信息技术系
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出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2006年第7期42-44,共3页
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文摘
电子档案袋(E-Portfolio)是一种新型的信息化教学和学习的工具,在教育教学实践中有许多不同的用途。笔者在深入分析电子档案袋特征的基础上提出促进元认知发展的电子档案袋的设计思路并在实验学校进行了实证研究,取得了较好的效果。
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关键词
电子档案袋
设计
应用
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名日本早稻田大学E-School的实践及启示
被引量：2
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作者
林雯
杨满福
郑小军
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机构
广西师范学院教育技术研究所
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出处
《开放教育研究》
CSSCI
2008年第3期106-109,共4页
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基金
新世纪广西高等教育改革工程"十一五"第二批资助立项<信息技术促进教师专业发展的理论与实践研究>阶段性研究成果
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文摘
日本早稻田大学的E-School是日本高等教育开展E-Learning实践的典型成功案例,其新颖之处有三方面:一是目标定位极高,二是全面采用过程性评价,三是达到了较高的教育质量。对照国内网络教育学院,我们应该强化本土化研究,加强制度建设和教学管理,探索优质高效的E-Learning之路。
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关键词
E—Learning
E-School
实践
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Keywords
E-Learning
E-School
practice
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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