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大学生政治思想品德评价的现状及其评价模式的建构 被引量:3
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作者 周杰 《教育与职业》 北大核心 2014年第33期59-61,共3页
大学生思想政治和道德教育是高校的首要任务,对其进行评价考核既是教育的重要环节,也是教育的重要手段。目前,高校常规的评价方法基本处于一元化、割裂化的状态,这种单向度的评价模式导致评价结果只反映学生政治思想品德的"单立面&... 大学生思想政治和道德教育是高校的首要任务,对其进行评价考核既是教育的重要环节,也是教育的重要手段。目前,高校常规的评价方法基本处于一元化、割裂化的状态,这种单向度的评价模式导致评价结果只反映学生政治思想品德的"单立面",还会导致学生在思想品德方面表现出选择性和投机性。文章试图从大学生政治思想品德多维度评价模式的建构方面做一些探讨,以期有益于提升高校思想品德教育效果。 展开更多
关键词 大学生 政治思想品德 多维度评价
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独立学院学生的思想特点及“思修”课的应对策略
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作者 周杰 《教育与职业》 北大核心 2013年第24期145-146,共2页
"思想道德修养与法律基础"课程是高校学生必修的一门公共课,这门课程对于提升大学生的思想道德修养和法律素质具有重要的作用。作者从教学实际经验出发,对该门课程教学的实效性进行了探讨,认为可从教师课堂语言的情趣、心理... "思想道德修养与法律基础"课程是高校学生必修的一门公共课,这门课程对于提升大学生的思想道德修养和法律素质具有重要的作用。作者从教学实际经验出发,对该门课程教学的实效性进行了探讨,认为可从教师课堂语言的情趣、心理学的运用、网络文化的渗透、工学结合模式、实践性教学五个方面增强该课程教学的实效性。 展开更多
关键词 独立学院 课程教学 实效性
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