|
1
|
如何以文艺精品讲好中国故事——以广西师范大学出版社文艺图书出版为例 |
梁文春
|
《出版广角》
|
2026 |
|
|
|
2
|
去读,去辩,去体验——金方廷文学批评印象 |
邱慧婷
|
《当代作家评论》
北大核心
|
2025 |
0 |
|
|
3
|
十六国北朝文章评论与国家文学管理 |
胡大雷
|
《中国文学研究》
北大核心
|
2025 |
0 |
|
|
4
|
“立象以尽意”:中国文学批评话语体系建构基础 |
张利群
|
《湖北社会科学》
北大核心
|
2025 |
0 |
|
|
5
|
游走于文学与影视之间——从广西作家“触电”看“触电”对文学创作的影响 |
黄燕
邓金玉
|
《电影评介》
|
2009 |
1
|
|
|
6
|
融合拓展·驱动变量·智体类型——生成式人工智能赋能中国现当代文学的三个维度 |
蓝善康
|
《中国文学研究》
北大核心
|
2025 |
2
|
|
|
7
|
《千万不要忘记》:社会主义的三重焦虑与文学的想象性解决 |
邱野
俞航
|
《中国当代文学研究》
北大核心
|
2025 |
0 |
|
|
8
|
生态文学出版价值阐释与实践路径优化 |
王淑萍
|
《中国出版》
北大核心
|
2025 |
0 |
|
|
9
|
梅鼎祚《古乐苑》及其乐府诗学史价值 |
吴大顺
陈韩杭
|
《中国文学研究》
北大核心
|
2026 |
0 |
|
|
10
|
谷物、媒介与标识符号:桂北山区多民族生活实践中的糯米 |
龙晓添
梁盼盼
|
《美食研究》
北大核心
|
2026 |
0 |
|
|
11
|
名著演出:网络时代汉语言文学专业学生的一种经典阅读与体验——汉语言文学专业“课堂+舞台”实践教学新模式研究 |
王德明
|
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
|
2011 |
14
|
|
|
12
|
文学史视域中汪曾祺小说的三次重要重写 |
王瑜
原帅
|
《北京社会科学》
CSSCI
北大核心
|
2013 |
3
|
|
|
13
|
文学机器的装配:从福斯塔夫式背景到狄更斯小说 |
方頠玮
麦永雄
|
《社会科学辑刊》
CSSCI
北大核心
|
2011 |
2
|
|
|
14
|
“言意之辨”对中国文学话语体系建构的意义 |
张利群
|
《湖北社会科学》
CSSCI
北大核心
|
2021 |
4
|
|
|
15
|
论摩崖榜书的文学特性 |
杜海军
|
《求是学刊》
CSSCI
北大核心
|
2015 |
4
|
|
|
16
|
文学媒介生产论的理论构建 |
张利群
|
《当代文坛》
CSSCI
北大核心
|
2016 |
3
|
|
|
17
|
中国文学批评“批评性”传统及现代重构 |
张利群
|
《学术界》
CSSCI
北大核心
|
2021 |
2
|
|
|
18
|
宋玉“微辞”论——从政治话语到文学话语 |
胡大雷
|
《中国文学研究》
CSSCI
北大核心
|
2019 |
2
|
|
|
19
|
论石刻对文学传播的贡献 |
杜海军
|
《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
|
2015 |
2
|
|
|
20
|
“文以足言”的中国文学批评话语生成及建构 |
张利群
|
《学术界》
CSSCI
北大核心
|
2022 |
1
|
|