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儿童·文化·社会——第三届全国儿童社会性教育研讨会综述 被引量:1
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作者 吴慧源 《学前教育研究》 北大核心 2007年第7期36-36,共1页
2007年5月13日~15日,由中国学前教育研究会课程与教学专业委员会主办、广西教育学会幼儿教育专业委员会、北海市教育局承办的第三届全国儿童社会性教育研讨会在北海召开,来自全国15个省、市、自治区近两百人参加了此次研讨会,代表... 2007年5月13日~15日,由中国学前教育研究会课程与教学专业委员会主办、广西教育学会幼儿教育专业委员会、北海市教育局承办的第三届全国儿童社会性教育研讨会在北海召开,来自全国15个省、市、自治区近两百人参加了此次研讨会,代表们围绕“儿童·文化·社会”的主题就当前儿童社会性教育的诸多问题进行了研讨。 展开更多
关键词 社会性教育 研讨会综述 儿童 文化 中国学前教育研究会 专业委员会 教育研讨会 幼儿教育
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幼小衔接课程现状的调查与反思——对广西幼儿园教师和小学教师的比较研究 被引量:23
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作者 秦振飙 候莉敏 《学前教育研究》 北大核心 2005年第5期17-19,共3页
关于幼小衔接,长期以来存在“一头热”的现象,即幼儿园主动向小学靠。但衔接应该是两个阶段共同面临和解决问题。本研究通过对幼儿园和小学教师展开调查,试图对当前的幼小衔接进行更深入的反思。
关键词 幼儿园 幼儿教育 小学 衔接问题 广西 课程设计 课程管理 课程观念
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