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广西高校对中小学教师在职培训效度的调查与思考——以广西师范大学为例
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作者 徐丽平 方媛 《濮阳职业技术学院学报》 2011年第5期126-128,共3页
本文以问卷调查的形式,对广西中小学教师在职培训的效度进行了调查与分析,以期为制定科学合理的中小学教师在职培训策略,完善中小学教师在职培训制度提供依据。
关键词 广西 中小学教师在职培训 效度 调查
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论大学继续教育品牌建设 被引量:6
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作者 郭中华 黄如 《河北大学成人教育学院学报》 2015年第1期25-28,共4页
为了适应时代的不断发展进步,大学继续教育应以品牌建设为切入点,不断提升服务社会经济发展的能力和水平。本文对大学继续教育品牌建设的内涵、意义进行探讨,并提出大学继续教育品牌建设的策略。
关键词 大学继续教育 品牌建设 策略
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地方教材中民族传统文化的教育透视——以《广西社会》为例 被引量:5
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作者 王枬 郭翠梅 《当代教育与文化》 2010年第2期28-33,共6页
地方教材是传承特有民族文化的重要载体。《广西社会》作为广西义务教育阶段的地方教材,在传承广西少数民族传统文化方面发挥了积极的作用。当今加强民族团结教育的社会期待要求我们进一步完善广西的地方教材,以帮助学生了解并热爱广西... 地方教材是传承特有民族文化的重要载体。《广西社会》作为广西义务教育阶段的地方教材,在传承广西少数民族传统文化方面发挥了积极的作用。当今加强民族团结教育的社会期待要求我们进一步完善广西的地方教材,以帮助学生了解并热爱广西,为建设广西、服务家乡打下良好的思想、知识和能力基础。 展开更多
关键词 地方教材 广西社会 民族传统文化 教育
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师范院校工科教育存在的问题及对策 被引量:3
4
作者 秦娟 唐振军 《信息技术》 2011年第4期44-46,共3页
工科教育是培养工程技术人员的主要途径之一。对师范院校的工科教育进行了探讨,指出其存在的一些问题,并提出相应的对策方案。
关键词 师范院校 工科教育 人才培养
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精品课程建设的实践误区与突破路径——以《教育科学研究方法》课程为例 被引量:1
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作者 杨丽萍 谭天美 《钦州学院学报》 2013年第1期72-76,共5页
基础教育课程改革提出"教师即研究者"的口号,不仅是对一线中小学教师,更是对师范院校人才培养的新要求。为此,高师院校《教育科学研究方法》精品课程建设应立足于基础教育课程改革的需要,建设高品质课程体系,以教学目标、教... 基础教育课程改革提出"教师即研究者"的口号,不仅是对一线中小学教师,更是对师范院校人才培养的新要求。为此,高师院校《教育科学研究方法》精品课程建设应立足于基础教育课程改革的需要,建设高品质课程体系,以教学目标、教学内容、学习方式、实践活动、写作指导、评价方式的改革为切入点对课程教学进行改革,加强实践教学环节,使师范生的教育科研能力培养落到实处。 展开更多
关键词 高师院校 师范生 基础教育课程改革 教育科学研究 教学改革
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文化之于大学教育的多维认读 被引量:1
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作者 叶俊飞 《继续教育研究》 北大核心 2009年第5期82-84,共3页
随着大学地位与作用的提升,人们赋予了大学更多的期待。文化是大学之魂,本文拟从学生、教师、大学本身、社会和国家等方面入手,对大学文化进行多维度的认识和解读。
关键词 文化 大学教育 多维认读
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论大学生生命教育存在的问题及对策 被引量:2
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作者 吕维纯 《濮阳职业技术学院学报》 2009年第2期81-82,87,共3页
近年来,大学校园的自杀事件和暴力行为屡屡发生,引起了国家、社会和学校的担忧和重视。本文认为教育应更关注于人的生命,我们要重新认识对大学生生命教育的重要性,认真分析当前生命教育存在的问题,发挥学校、家庭、社会和个人等多种力... 近年来,大学校园的自杀事件和暴力行为屡屡发生,引起了国家、社会和学校的担忧和重视。本文认为教育应更关注于人的生命,我们要重新认识对大学生生命教育的重要性,认真分析当前生命教育存在的问题,发挥学校、家庭、社会和个人等多种力量的作用,开展生命教育,实现生命的整体发展和人的全面和谐发展。 展开更多
关键词 大学生 生命教育 问题与对策
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广西与云南边境国门学校教育的比较 被引量:1
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作者 张亚兵 《教育界(高等教育)》 2011年第3期62-62,共1页
边境国门教育的繁荣既可以促进边境地区经济社会的发展,又能保障国家边疆的安稳,进而树立起良好的国家形象。近年来,在国家的重点关注下,边境国门学校建设取得了重大的进步。本文对广西与云南的边境国门学校进行了一个简单的比较发... 边境国门教育的繁荣既可以促进边境地区经济社会的发展,又能保障国家边疆的安稳,进而树立起良好的国家形象。近年来,在国家的重点关注下,边境国门学校建设取得了重大的进步。本文对广西与云南的边境国门学校进行了一个简单的比较发现:云南边境国门学校的建设起步较晚,但发展速度很快;广西边境民族学生的国家身份认同感要更强一些,而民族身份认同感则弱于云南;云南边境国门学校与邻国的民间教育交流比广西活跃。 展开更多
关键词 广西边境 云南边境 国门学校 学校教育
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广西高等教育发展“十五”远景目标的可行性分析
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作者 梁毅 《钦州师范高等专科学校学报》 2004年第1期67-70,共4页
 高等教育发展规模关系到我国高等教育大众化的最终实现,但它又受到经济、政治、文化、人口等等因素的影响,因而必须在借鉴国际高等教育规模发展的经验教训及充分考虑本国或本地的实际基础上去考察和制定高等教育规模发展计划。通过对...  高等教育发展规模关系到我国高等教育大众化的最终实现,但它又受到经济、政治、文化、人口等等因素的影响,因而必须在借鉴国际高等教育规模发展的经验教训及充分考虑本国或本地的实际基础上去考察和制定高等教育规模发展计划。通过对广西"十五"期间扩大高等教育规模的客观需要及《广西壮族自治区教育事业发展第十个五年计划纲要》所提出目标的可行性进行综合分析,但是实现我区提出的高等教育发展规模在"十五"末达到55万人,毛入学率达到12%这一目标的时机尚未成熟。 展开更多
关键词 广西高等教育 发展规模 “十五”远景目标 可行性分析
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研究生教育促进广西区域经济发展举措探析 被引量:2
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作者 蒋冬青 王丽达 《继续教育研究》 2014年第6期91-93,共3页
广西区域经济的发展促进了广西研究生教育规模上的扩大、质量上的提高、结构上的优化,研究生教育发展又对广西区域经济发展具有有效的推动作用。近年来,广西研究生教育取得长足的进步,但也伴随出现种种问题。广西区域经济的迅速发展要... 广西区域经济的发展促进了广西研究生教育规模上的扩大、质量上的提高、结构上的优化,研究生教育发展又对广西区域经济发展具有有效的推动作用。近年来,广西研究生教育取得长足的进步,但也伴随出现种种问题。广西区域经济的迅速发展要求研究生教育在人才培养模式、人才培养质量等方面做出更好的改进。因此,广西研究生教育应当树立科学研究生培育观,制定合理学科建设规划,加强研究生创新解决问题能力,调整研究生培养结构,以满足区域经济快速发展的需求。 展开更多
关键词 研究生教育 区域经济 广西 互动关系
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当代大学生择业观嬗变的原因与特点及应对策略探析——基于教育经济学的分析视角 被引量:4
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作者 王柏远 《继续教育研究》 2006年第3期138-141,共4页
从计划经济体制向市场经济体制的转变,引发了教育体制的改革,从而引起当代大学生择业观的嬗变。对其原因和特点进行阐述;在计量高校毕业生待业率导致的个人收入和国民经济的损失的基础之上,提出了一系列的应对策略。
关键词 教育体制 择业观 市场机制 奥肯定理 当代大学生 原因 特点 应对策略 教育经济学 高校
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本验式教学法在大学生心理健康教育课程教学中的运用 被引量:1
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作者 尤蔼 秦素琼 《教育界(高等教育)》 2013年第3期69-69,40,共2页
与传统的教学相比,体验式教学法具有亲历性、情感性、主动性和趣味性等特点。文章以《学会交往》的课程设计为例,对体验式教学法在心理健康教育课程中的运用进行探讨。
关键词 体验 体验式教学法 大学生心理健康教育 课程教学
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把握高师贫困生心理特点 增强心理教育有效性 被引量:14
13
作者 余欣欣 方艳娇 黎玉兰 《学校党建与思想教育》 北大核心 2005年第2期53-55,共3页
关键词 高校贫困生 高师 心理问题 心理教育 师范生 心理健康问题 大学生 调查 中度 强心
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数学教育学学科建设三十年:回顾与反思 被引量:12
14
作者 吕世虎 曹春艳 叶蓓蓓 《当代教育与文化》 CSSCI 2014年第5期55-59,共5页
我国数学教育学学科建设始于对"中学数学教材教法"相关问题的探讨,经历了作为一门课程的"数学教育学"、作为系列课程的"数学教育学"及作为学科群的"数学教育学"和"数学教育学"的主... 我国数学教育学学科建设始于对"中学数学教材教法"相关问题的探讨,经历了作为一门课程的"数学教育学"、作为系列课程的"数学教育学"及作为学科群的"数学教育学"和"数学教育学"的主题研究繁荣等几个发展阶段,初步形成了具有中国特色的数学教育学学科。数学教育学是一门涉及数学、教育学、哲学、心理学、文化学、传播学、教育技术学、思维科学等有关内容的新兴交叉学科,在数学教育学的学科建设过程中,通过理论与实践两方面研究,形成了数学教育专门研究人员与一线教师组成的研究团队,发展、完善了有中国特色的数学教育学科体系。今后,数学教育学学科建设仍需关注理论体系建构、研究团队建设、研究视角拓展等问题。 展开更多
关键词 数学教育学 学科建设 体系建构 回顾 反思
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京族独弦琴文化及教育价值 被引量:11
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作者 孙杰远 范良辰 《当代教育与文化》 2009年第4期11-15,共5页
独弦琴是京族特有的民族乐器,喻神、娱(育)人、寓意——独弦琴构筑了一种民族文化形态,是自然与人文共生的缩影。独弦琴文化是具有本土性、民族性的重要教育资源,其价值主要体现在民族认同、艺术教育和学校教育等方面。
关键词 京族 独弦琴 文化 教育价值
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新世纪国外教育技术领域发展态势与特点研究——基于外文期刊数据的知识图谱分析 被引量:9
16
作者 蔡建东 朱敬 《现代教育技术》 CSSCI 2012年第3期10-15,共6页
运用知识可视化分析软件CitespaceII,从关键词、作者和分阶段解剖这三个视角对WOS的四个教育技术专业期刊数据进行分析,验证Learning的核心地位,析出了教育技术发展的多元化、人文化和绩效性等特点及未来的"V"型发展态势。
关键词 国外教育技术 外文期刊数据 知识图谱
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多民族语言文化的共生与传承危机——以广西那坡县为例 被引量:11
17
作者 孙杰远 李玉玲 《当代教育与文化》 2010年第3期7-10,共4页
作为少数民族的聚居地,那坡县境内生活着壮族、汉族、苗族、瑶族、彝族。那坡县因其独特的地理位置和历史原因,形成了多民族语言共生共存的状况,并具有丰富和谐的多民族语言文化,但随着经济社会的发展,民族语言文化的传承面临着流失的危... 作为少数民族的聚居地,那坡县境内生活着壮族、汉族、苗族、瑶族、彝族。那坡县因其独特的地理位置和历史原因,形成了多民族语言共生共存的状况,并具有丰富和谐的多民族语言文化,但随着经济社会的发展,民族语言文化的传承面临着流失的危机,保存和抢救濒危语言成为一个重要的社会命题。 展开更多
关键词 民族语言文化 共生 传承 危机
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中小学生命教育的目标和途径 被引量:8
18
作者 付进 钟振乾 《继续教育研究》 2008年第9期106-108,共3页
生命教育在我国发展迅速,正引起社会各界的日益关注。生命教育从教育学生学会珍惜生命、热爱生命,发展,自我实现这三个层次引导学生,培养学生正确积极的生命观。学校作为生命教育的主要场所,运用学科教学、活动课、社会活动、专题活动... 生命教育在我国发展迅速,正引起社会各界的日益关注。生命教育从教育学生学会珍惜生命、热爱生命,发展,自我实现这三个层次引导学生,培养学生正确积极的生命观。学校作为生命教育的主要场所,运用学科教学、活动课、社会活动、专题活动等途径为学生掌握生命教育的知识和内化生命教育思想,然后转化为外在行动提供了有利保证。 展开更多
关键词 生命教育 珍爱生命 发展 自我实现
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自动化教育:中美早期对教育技术的历史演绎 被引量:4
19
作者 朱敬 蔡建东 《现代教育技术》 CSSCI 2009年第10期21-24,共4页
中美两国早期教育技术在教育需求与媒介功能耦合过程中存在差异,美国主要表现为替代式的自动化教育,而中国对美国式自动化教育进行了本土化改造和超越,主要表现为补充式和支持式。
关键词 自动化教育 早期教育技术 比较研究
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《现代教育技术》课程内容体系改革探索与实践 被引量:10
20
作者 林铭 《现代教育技术》 CSSCI 2011年第1期56-59,共4页
在对我国《现代教育技术》课程内容体系改革的现状进行分析,指出了存在的问题及产生的原因基础上,文章提出了以《中小学教师教育技术能力标准》为基准,以教学设计为主线构建新的《现代教育技术》课程内容体系的组构原则、教学目标以及... 在对我国《现代教育技术》课程内容体系改革的现状进行分析,指出了存在的问题及产生的原因基础上,文章提出了以《中小学教师教育技术能力标准》为基准,以教学设计为主线构建新的《现代教育技术》课程内容体系的组构原则、教学目标以及总体框架,同时结合教材建设,全面总结了实践《现代教育技术》课程内容体系改革的情况。 展开更多
关键词 教育信息化 现代教育技术 课程内容体系 实践
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