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国内关于学习者外语语用能力的实证研究:调查与分析 被引量:20
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作者 李怀奎 《山东外语教学》 2005年第5期60-63,共4页
通过对国内学者关于学习者外语语用能力实证研究的调查与分析发现在外语条件下培养学习者英语语用能力的艰巨性,但是这些研究还存在很多问题.因此,我们建议,要在研究方法上下工夫,并把它们付诸实践;同时还要加强对学习者语用能力的探索... 通过对国内学者关于学习者外语语用能力实证研究的调查与分析发现在外语条件下培养学习者英语语用能力的艰巨性,但是这些研究还存在很多问题.因此,我们建议,要在研究方法上下工夫,并把它们付诸实践;同时还要加强对学习者语用能力的探索性的研究,只有这样才能为其描述性研究和实验研究提供坚实的理论基础. 展开更多
关键词 实证研究 学习者的外语语用能力 研究方法
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语用含意研究十五年述评 被引量:1
2
作者 李怀奎 《山东外语教学》 2002年第4期100-103,共4页
本文就近十五年来国内外语用含意研究作简单的概述,并对在这其间发展起来的两种最有影响的语用含意理论--关联理论和新格赖斯语用学理论--作详细的比较研究,发现这两种理论对话语推理的解释都有各自的独到之处,有时甚至还有异曲同工之妙... 本文就近十五年来国内外语用含意研究作简单的概述,并对在这其间发展起来的两种最有影响的语用含意理论--关联理论和新格赖斯语用学理论--作详细的比较研究,发现这两种理论对话语推理的解释都有各自的独到之处,有时甚至还有异曲同工之妙,而不是相互对立的理论. 展开更多
关键词 语用含意研究 关联理论 新格赖斯语用学理论 话语推理
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