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题名寓“愉快教学”于数学课堂
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作者
王华奇
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机构
广西师范大学外语实验中学
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出处
《广西师范大学学报（自然科学版）》
CAS
1999年第S1期26-28,共3页
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文摘
一提起“愉快教学”,也许会有教师认为那是初中数学教学才用的招,其实,根据笔者多年的教学经验,在高中数学课堂,适时运用“愉快教学”,将会创造轻松的教学环境,激发学生求知的欲望,调动学生学习的积极性,使学生觉得“乐在其中”,产生事半功倍的效果。“愉快教学”的方法多种多样,笔者仅就自己的教学实践浅谈如下。
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关键词
愉快教学
高中数学课堂
数学思想
教学过程
数学归纳法
初中数学教学
解题方法
兴趣
教学实践
教师
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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