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广西1997年中考化学试卷抽样S-P表评价方法研究
1
作者 唐力 黄都 李佳 《广西师范大学学报（自然科学版）》 CAS 1999年第1期88-94,共7页
采用广西１９９７年中考化学科６地、市试卷抽样，编制成Ｓ＿Ｐ表，并进行Ｓ＿Ｐ表特性分析，Ｓ＿Ｐ表特性值与真分数计算值的比较，对中考化学试卷稳定系数，试题与考试目标的关系。
关键词 S-P表 综合评价 化学试卷 中考 抽样
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论21世纪化学教育学学科体系的构建
2
作者 唐力 卢泽勤 《广西师范大学学报（自然科学版）》 CAS 1998年第3期94-98,共5页
从２１世纪的社会需要，化学科学的发展，教育心理条件，以及现代科学方法的要求。
关键词 化学教育 构建 学科体系 教育心理
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化学模糊观念的成因及其转变因素的研究 被引量：5
3
作者 李佳 唐力 黄都 《广西师范大学学报（自然科学版）》 CAS 2000年第2期58-62,共5页
学生化学模糊观念的形成原因可以分为内部原因和外部原因 社会、情感、元认知能力、认识论、本体论、认知方式这几个维度都对概念变化的发生起着关键的作用 。
关键词 模糊观念 中学 化学 成因 学习过程 转变因素
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高职化工专业实习方式探索 被引量：4
4
作者 刘葵 黄瓅 +1 位作者 唐明明 罗祖帖 《职教论坛》 2002年第4期47-47,共1页
关键词 高等职业教育 化工专业 实习方式 实习形式 考核方式 实习时间
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广西蜘蛛抱蛋中一种甾体皂甙定性定量研究 被引量：4
5
作者 王恒山 谭明雄 +3 位作者 龚崇松 陈伟胜 黎霜 李光照 《广西植物》 CAS CSCD 北大核心 2003年第5期450-452,共3页
为了进一步开发和利用广西甾体药源植物奠定基础 ,对广西蜘蛛抱蛋 (Aspidistra retusa K.Y.Langet.S.Z.Huang)块茎甾体皂甙化合物进行了提取分离。在分离得化合物中含量最高的甾体皂甙化合物 4经鉴定为 :偏诺甾体四糖皂甙 ,即 pennogeni... 为了进一步开发和利用广西甾体药源植物奠定基础 ,对广西蜘蛛抱蛋 (Aspidistra retusa K.Y.Langet.S.Z.Huang)块茎甾体皂甙化合物进行了提取分离。在分离得化合物中含量最高的甾体皂甙化合物 4经鉴定为 :偏诺甾体四糖皂甙 ,即 pennogenin-3-β-O-β-D-glucopyranosyl[-α-L-rhamno-pyranosyl(1 -2 ) ]-α-L-rham-no-pyanosyl(1 -4 ) -α-L-rhamnopyranosyl(1 -4 )。该化合物为首次从蜘蛛抱蛋属植物中分离得到。经 HPLC测定其在广西蜘蛛抱蛋中的含量为 1 .5 95 %。 展开更多
关键词 广西蜘蛛抱蛋 甾体皂甙结构 含量 百合科
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系数倍率双波长标准加入法同时测定铜和锌 被引量：2
6
作者 赵书林 陈美基 +2 位作者 孟丽珍 李雪芸 韦秀华 《广西师范大学学报（自然科学版）》 CAS 1999年第1期63-68,共6页
以２＿（５＿溴＿２＿吡啶偶氮）＿５＿二乙氨基苯酚为显色剂，乳化剂ＯＰ为增溶剂，根据系数倍率双波长标准加入法原理，建立了一种同时测定铜和锌的新方法．测量时以５５５ｎｍ为测定波长，５７５ｎｍ为参比波长，测得吸光度，然后按... 以２＿（５＿溴＿２＿吡啶偶氮）＿５＿二乙氨基苯酚为显色剂，乳化剂ＯＰ为增溶剂，根据系数倍率双波长标准加入法原理，建立了一种同时测定铜和锌的新方法．测量时以５５５ｎｍ为测定波长，５７５ｎｍ为参比波长，测得吸光度，然后按方法原理处理测量数据并作图求得铜、锌的含量．当铜∶锌（重量比）在１∶１～１∶２０范围内时，测量的回收率在９５％～１１０％，应用于人发中铜、锌含量的同时测定，获得了满意的结果． 展开更多
关键词 双波长标准加入 铜 锌 同时测定 测定 PADAP
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粉石英表面化学的表征 被引量：5
7
作者 吴宏海 崔天顺 黄庆民 《桂林工学院学报》 CAS 2001年第2期157-161,共5页
分析与探讨了粉石英的表面位及其质子化反应 ,对粉石英的表面电化学性质作了进一步研究。以NaNO3为支持电解质 ,测得粉石英的表面位密度约为 4 3个 /nm2 ,表面零质子电荷原点pHPPZC为 2 8;表面质子化本征常数lgKint1约为 -1 5和lgKin... 分析与探讨了粉石英的表面位及其质子化反应 ,对粉石英的表面电化学性质作了进一步研究。以NaNO3为支持电解质 ,测得粉石英的表面位密度约为 4 3个 /nm2 ,表面零质子电荷原点pHPPZC为 2 8;表面质子化本征常数lgKint1约为 -1 5和lgKint2 约为 7 0 ;Cl-和NO- 3对石英的竞争吸附能力大小为Cl- >NO- 3。粉石英表面显弱酸性。 展开更多
关键词 粉石英 表面位 零电荷点 表面酸性强度 质子化反应 石英矿物
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改进生物化学教学方法 努力提高教学质量 被引量：13
8
作者 尹文清 《广西师范大学学报（自然科学版）》 CAS 2002年第3期87-89,共3页
生物化学学科的发展十分迅速 ,传统的生化教学内容及教学模式已明显滞后 ,为适应 2 1世纪对综合型高素质人才的需要 ,教学改革势在必行 .本文以激发学生学习的热情和兴趣 ,降低学习难度 ,提高教学质量为目标 ,在生化教学中进行改革尝试 .
关键词 教学方法 生物化学教学 教学改革 教学质量 形象比喻教学 临床病例教学
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光化学伏安法测定头孢氨苄 被引量：4
9
作者 蒋治良 梁爱莲 +1 位作者 赵梅秀 覃城真 《广西师范大学学报（自然科学版）》 CAS 1997年第4期62-66,共5页
在pH4．0Britton－Robinson缓冲溶液中，头孢氨苄在紫外光照射下生成具有电活性的产物，其峰电位为—0·80V（vs．SCE）．据此建立了一个检出限和测定范围分别为0．02mg／L和0．05～3．0mg／L，头孢氨苄的光化学伏安分析法，并用于... 在pH4．0Britton－Robinson缓冲溶液中，头孢氨苄在紫外光照射下生成具有电活性的产物，其峰电位为—0·80V（vs．SCE）．据此建立了一个检出限和测定范围分别为0．02mg／L和0．05～3．0mg／L，头孢氨苄的光化学伏安分析法，并用于溶菌酶-头饱氨苄复合物中头孢氨苄的测定，结果满意． 展开更多
关键词 光化学伏安法 头孢氨苄 测定 抗生素
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苯氧乙酸与乙酸铜的固相配位化学反应研究 被引量：2
10
作者 蒋才武 陈超球 蒋治良 《广西师范大学学报（自然科学版）》 CAS 2000年第1期53-55,共3页
在室温或准室温条件下 ,研究了Cu(OAc) 2 ·H2 O与ArOCH2 COOH的固相配位化学反应 ,探讨了不同条件对固相配位化学反应的影响 ,产物进行了元素分析、X射线粉末衍射。
关键词 乙酮铜 苯氧乙酸 固相配位化学反应
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试论微型化学实验与创新思维及实践能力的培养 被引量：2
11
作者 闭献树 黄瓅 杨芝容 《广西师范大学学报（自然科学版）》 CAS 2000年第S1期29-31,共3页
本文针对我国传统教育的弊端 ,着重从四个方面讨论了化学教学中实验教学的微型化对学生创新思维及实践能力培养的关系 ,指出微型化实验对培养创造性人才的独特功效 ,应大力推广微型化学实验 。
关键词 传统教育 弊端 微型实验 创新思维 实践能力
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论建构性化学教学过程的基本特征 被引量：4
12
作者 唐力 《广西师范大学学报（自然科学版）》 CAS 2001年第2期96-100,共5页
建构性化学教学过程有 1 0个基本特征 ,就是切身性、参与性、情境性、自主性、框架性、探究性、随机性、合作性、体验性、开放性 .根据这些特征可以建构多种各具特色的课型 ,如探究式、随机通达式、情境参与式课例等 .
关键词 化学教育 教学过程 建构性
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“义务教育化学课程标准实验教科书”中习题的特点 被引量：1
13
作者 黄瓅 韦斯林 《化学教学》 CAS 北大核心 2003年第7期78-79,共2页
化学习题是化学教科书中必不可少的重要组成部分,是实现教学目标、促进学生全面发展的重要捷径。化学习题的设计必须积极转变“应试教育”的倾向,以课程标准为指导,着眼于学生整体素质的全面提高,充分发掘其教学功能。本文试讨论《义务... 化学习题是化学教科书中必不可少的重要组成部分,是实现教学目标、促进学生全面发展的重要捷径。化学习题的设计必须积极转变“应试教育”的倾向,以课程标准为指导,着眼于学生整体素质的全面提高,充分发掘其教学功能。本文试讨论《义务教育化学课程标准实验教科书》(上海教育出版社2001年出版)中习题设计的特点,为实验教科书习题的编制或教师自编习题提供一些有益的启示。 展开更多
关键词 义务教育 化学课程 课程标准 实验教科书 习题 创新思维 实践能力 初中
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化学教学论三阶段教学模式探讨 被引量：2
14
作者 文庆城 《广西师范大学学报（自然科学版）》 CAS 2000年第2期63-66,共4页
提出了理论学习—见习学习—应用学习三阶段教学模式 并从理论与实践的操作上对该模式的理论依据、功能目标、结构与程序、教学策略。
关键词 化学教学论 三阶段教学模式 理论学习 见习学习
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二苯环丙烷衍生物的量子化学研究
15
作者 曾建强 方岳平 +1 位作者 莫蔚明 黄王乐 《广西师范大学学报（自然科学版）》 CAS 1998年第4期60-63,共4页
采用ＩＮＤＯ法对３种标题化合物进行量子化学计算。
关键词 量子化学计算 INDO法 二苯环丙烷 衍生物
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化学教育现代化的基本特性与发展趋势
16
作者 唐力 《广西师范大学学报（自然科学版）》 CAS 2000年第4期90-91,共2页
从 4个方面论述了化学教育现代化的基本特性与发展趋势 ,即 :信息化与化学教育的变革性 ,中心化与化学教育的普及性 ,社会化与化学教学内容的综合性 ,未来化与化学教育的素质性与创新性 .以此把握化学教育教学改革的方向和发展 .
关键词 现代化 化学教育 信息化 社会化 中心化 发展
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中药茅莓化学成分研究 被引量：26
17
作者 谭明雄 王恒山 +1 位作者 黎霜 陈薇 《广西植物》 CAS CSCD 北大核心 2003年第3期282-284,270,共4页
用溶剂提取和硅胶柱层析分离的方法 ,根据光谱分析鉴定中药茅莓的结构 ,分离并鉴定了 5个化合物 ,分别为β 谷甾醇 (Ⅰ )、蔷薇酸 (Ⅱ )、2α,3α,1 9α,2 3 tetrahydroxyurs 1 2 en 2 8 oicacid(Ⅲ )、β 葫萝卜甙 (Ⅳ )和悬钩子皂... 用溶剂提取和硅胶柱层析分离的方法 ,根据光谱分析鉴定中药茅莓的结构 ,分离并鉴定了 5个化合物 ,分别为β 谷甾醇 (Ⅰ )、蔷薇酸 (Ⅱ )、2α,3α,1 9α,2 3 tetrahydroxyurs 1 2 en 2 8 oicacid(Ⅲ )、β 葫萝卜甙 (Ⅳ )和悬钩子皂甙 (Ⅴ ) 。 展开更多
关键词 中药 茅莓 化学成分 Β-谷甾醇 蔷薇酸 β-葫萝卜甙 悬钩子皂甙 蔷薇科
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茅莓叶挥发油化学成分的研究 被引量：12
18
作者 谭明雄 王恒山 +1 位作者 黎霜 杨燕 《天然产物研究与开发》 CAS CSCD 2003年第1期32-33,共2页
利用气相色谱 质谱联用技术对中药茅莓叶的挥发油化学成分进行了研究 ,共鉴定出 2 0种成分。其中主要成分为棕榈酸、反油酸、癸醛、壬醛、顺式 9 烯 十六酸、顺式 3 癸烯醇、硬脂酸、月桂酸、6 ,10 ,14 三甲基 2 十五酮、十七醇、... 利用气相色谱 质谱联用技术对中药茅莓叶的挥发油化学成分进行了研究 ,共鉴定出 2 0种成分。其中主要成分为棕榈酸、反油酸、癸醛、壬醛、顺式 9 烯 十六酸、顺式 3 癸烯醇、硬脂酸、月桂酸、6 ,10 ,14 三甲基 2 十五酮、十七醇、羊腊酸。棕榈酸的含量最高 ,占挥发油成分总量的 32 6 7%。 展开更多
关键词 茅莓叶 挥发油 化学成分 气相色谱-质谱
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La-Cu-Mn系钙钛矿型复合氧化物的表面特征 被引量：4
19
作者 兰翠玲 蒙衍强 +1 位作者 赵临远 唐献兰 《广西科学》 CAS 2002年第4期284-288,共5页
采用以 EDTA为配位剂的 Sol- gel法制备 L a- Cu- Mn体系钙钛矿型复合氧化物 ,借助 X射线衍射(XRD)、X射线光电子能谱 (XPS)等手段对其表面的结构和性质进行表征。结果表明 ,Cu2 +部分取代 A位、B位或同时部分取代 A位、B位将导致氧化... 采用以 EDTA为配位剂的 Sol- gel法制备 L a- Cu- Mn体系钙钛矿型复合氧化物 ,借助 X射线衍射(XRD)、X射线光电子能谱 (XPS)等手段对其表面的结构和性质进行表征。结果表明 ,Cu2 +部分取代 A位、B位或同时部分取代 A位、B位将导致氧化物表面特征发生变化 ;部分取代 A位的 L a3+ 比部分取代 B位的 Mn3+ 更有利于锰离子在表面富集 ,更能提高晶格氧的相对含量和阳离子缺陷的浓度 ,但对 展开更多
关键词 X射线衍射 X射线光电子能谱 SOL-GEL法 催化剂 La-Cu-Mn系 钙钛矿型复合氧化物 表面特征
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二元系过渡金属贮氢合金材料的形成规律
20
作者 Huang Li ( Department of Chemistry and Chemical Engineering, Guangxi Normal University,Guilin,541004 ) 《广西大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 1998年第3期281-284,共4页
利用模式识别的偏最小二乘法对过渡金属二元合金氢化物的形成和贮氢性能进行分析．结果表明：利用化学键参数模式识别方法可以建立过渡金属二元合金贮氢材料形成的数学模型，是贮氢材料设计的一种有用方法．
关键词 过渡金属 贮氢性能 偏最小二乘法 贮氢合金
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