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动静态范畴理论在独立学院大学英语词汇教学中的对比研究——以广西工学院鹿山学院为例
1
作者
吴晶晶
《海外英语》
2011年第9X期106-108,共3页
词汇教学一直是大学英语教学的重要组成部分,如何帮助学生短时间高效率地记忆单词成为大学英语教师面临的重大任务。该文将从动静态范畴理论的角度,通过教学实践分析,探究词缀派生,语义关系和话题关系三种模式在独立学院大学英语词汇教...
词汇教学一直是大学英语教学的重要组成部分,如何帮助学生短时间高效率地记忆单词成为大学英语教师面临的重大任务。该文将从动静态范畴理论的角度,通过教学实践分析,探究词缀派生,语义关系和话题关系三种模式在独立学院大学英语词汇教学中的实践意义和效果。
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关键词
静态范畴
动态范畴
词缀派生
语义关系
话题关系
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职称材料
从语域偏离的角度看修辞
被引量：
1
2
作者
吴晶晶
《海外英语》
2011年第10X期355-356,共2页
修辞是文体学研究中的重要组成部分,是利用多种语言手段达到尽可能好的表达效果的一种语言活动,因此,在学习运用修辞手法的同时,应深入了解修辞及其特殊效果产生的原因。文章从语域偏离理论的角度着手,分析委婉、反讽、仿拟三种修辞效...
修辞是文体学研究中的重要组成部分,是利用多种语言手段达到尽可能好的表达效果的一种语言活动,因此,在学习运用修辞手法的同时,应深入了解修辞及其特殊效果产生的原因。文章从语域偏离理论的角度着手,分析委婉、反讽、仿拟三种修辞效果产生的语言学根源。
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关键词
语域偏离
修辞
委婉
反讽
仿拟
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职称材料
题名
动静态范畴理论在独立学院大学英语词汇教学中的对比研究——以广西工学院鹿山学院为例
1
作者
吴晶晶
机构
广西工学院鹿山学院外语系
出处
《海外英语》
2011年第9X期106-108,共3页
文摘
词汇教学一直是大学英语教学的重要组成部分,如何帮助学生短时间高效率地记忆单词成为大学英语教师面临的重大任务。该文将从动静态范畴理论的角度,通过教学实践分析,探究词缀派生,语义关系和话题关系三种模式在独立学院大学英语词汇教学中的实践意义和效果。
关键词
静态范畴
动态范畴
词缀派生
语义关系
话题关系
分类号
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
从语域偏离的角度看修辞
被引量：
1
2
作者
吴晶晶
机构
广西工学院鹿山学院外语系
出处
《海外英语》
2011年第10X期355-356,共2页
文摘
修辞是文体学研究中的重要组成部分,是利用多种语言手段达到尽可能好的表达效果的一种语言活动,因此,在学习运用修辞手法的同时,应深入了解修辞及其特殊效果产生的原因。文章从语域偏离理论的角度着手,分析委婉、反讽、仿拟三种修辞效果产生的语言学根源。
关键词
语域偏离
修辞
委婉
反讽
仿拟
分类号
H05 [语言文字—语言学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
动静态范畴理论在独立学院大学英语词汇教学中的对比研究——以广西工学院鹿山学院为例
吴晶晶
《海外英语》
2011
0
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职称材料
2
从语域偏离的角度看修辞
吴晶晶
《海外英语》
2011
1
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