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基于创业型人才培养的高职物流管理专业实践教学体系研究
被引量:
17
1
作者
谭波
《教育与职业》
北大核心
2010年第3期141-142,共2页
高职物流管理专业实践教学是培养应用型、创业型物流人才的重要途径,也是提高大学生综合素质和能力的必要途径。文章主要从课堂、校内、校外三个环节探讨了创业实践教学体系的改革与创新,旨在建立有利于培养学生专业能力、创业能力和...
高职物流管理专业实践教学是培养应用型、创业型物流人才的重要途径,也是提高大学生综合素质和能力的必要途径。文章主要从课堂、校内、校外三个环节探讨了创业实践教学体系的改革与创新,旨在建立有利于培养学生专业能力、创业能力和综合素质的实践教学体系。
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关键词
高职院校
物流管理
实践教学体系
创业能力
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职称材料
基于项目教学法的高职“仓储与配送管理”课程改革与实践
被引量:
11
2
作者
谭波
《教育与职业》
北大核心
2009年第8期139-140,共2页
文章针对高职“仓储与配送管理”课程存在的问题,提出学校可以通过引进项目教学法,以培养学生专业技能为目标,把理论与实践教学有机地结合起来,充分发掘学生的创造潜能,提高学生解决实际问题的能力。
关键词
项目教学法
仓储与配送管理
课程改革
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职称材料
增强高职院校思想政治理论课实效性的思考
3
作者
韦扬
《教育与职业》
北大核心
2009年第21期119-120,共2页
思想政治理论课是高校对大学生进行思想政治教育的主渠道,而目前,在高职院校思想政治理论课教育教学中,存在着吸引力不够,针对性、实效性不强等问题。面对新形势、新情况,高职院校应积极应对,突出实践育人的特色,体现"学马列要精、要...
思想政治理论课是高校对大学生进行思想政治教育的主渠道,而目前,在高职院校思想政治理论课教育教学中,存在着吸引力不够,针对性、实效性不强等问题。面对新形势、新情况,高职院校应积极应对,突出实践育人的特色,体现"学马列要精、要管用"的原则,努力增强思想政治理论课教学的实效性,使思想政治理论课教育教学工作迈上新的台阶。
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关键词
高职院校
思想政治理论课
实效性
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职称材料
题名
基于创业型人才培养的高职物流管理专业实践教学体系研究
被引量:
17
1
作者
谭波
机构
广西工商职业技术学院组织人事处
出处
《教育与职业》
北大核心
2010年第3期141-142,共2页
文摘
高职物流管理专业实践教学是培养应用型、创业型物流人才的重要途径,也是提高大学生综合素质和能力的必要途径。文章主要从课堂、校内、校外三个环节探讨了创业实践教学体系的改革与创新,旨在建立有利于培养学生专业能力、创业能力和综合素质的实践教学体系。
关键词
高职院校
物流管理
实践教学体系
创业能力
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
基于项目教学法的高职“仓储与配送管理”课程改革与实践
被引量:
11
2
作者
谭波
机构
广西工商职业技术学院组织人事处
出处
《教育与职业》
北大核心
2009年第8期139-140,共2页
文摘
文章针对高职“仓储与配送管理”课程存在的问题,提出学校可以通过引进项目教学法,以培养学生专业技能为目标,把理论与实践教学有机地结合起来,充分发掘学生的创造潜能,提高学生解决实际问题的能力。
关键词
项目教学法
仓储与配送管理
课程改革
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
增强高职院校思想政治理论课实效性的思考
3
作者
韦扬
机构
广西工商职业技术学院组织人事处
出处
《教育与职业》
北大核心
2009年第21期119-120,共2页
文摘
思想政治理论课是高校对大学生进行思想政治教育的主渠道,而目前,在高职院校思想政治理论课教育教学中,存在着吸引力不够,针对性、实效性不强等问题。面对新形势、新情况,高职院校应积极应对,突出实践育人的特色,体现"学马列要精、要管用"的原则,努力增强思想政治理论课教学的实效性,使思想政治理论课教育教学工作迈上新的台阶。
关键词
高职院校
思想政治理论课
实效性
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
基于创业型人才培养的高职物流管理专业实践教学体系研究
谭波
《教育与职业》
北大核心
2010
17
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职称材料
2
基于项目教学法的高职“仓储与配送管理”课程改革与实践
谭波
《教育与职业》
北大核心
2009
11
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职称材料
3
增强高职院校思想政治理论课实效性的思考
韦扬
《教育与职业》
北大核心
2009
0
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